Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: Boris, o dorminhoco.
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- Imagem: Página 1 – Página 2
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Boris, o dorminhoco
Hoje, Boris, o rato doméstico, decidiu telefonar para sua prima Georgeta, a gambá, e convidá-la para o almoço.
– Irei, se me prometer estar bem disposto – ela lhe responde.
– Dá última vez dormiu o dia todo!
Logo, Boris começa a preparar um bom almoço para fazer as honras a Georgeta. Depois, decide limpar a casa: Georgeta ficará orgulhosa dele!
E Boris cozinha e lustra a manhã toda.
Por volta do meio-dia, como Georgeta ainda não tinha chegado, ele se sentou por um momento numa poltrona para descansar, pois realmente merecia!
Alguns instantes depois, Georgeta bate à porta, volta a bater, com força… Ninguém atende, Boris dorme profundamente!
– É sempre a mesma coisa – resmunga Georgeta, indo embora – é muito estranho ter um rato doméstico como primo!
Questões
1) Qual é o título do texto?
R.
2) O que Boris decidiu fazer hoje?
R.
3) Por que Georgeta diz que só vai se Boris prometer estra bem disposto?
R.
4) Boris faz o que por toda a manhã?
R.
5) Quando Boris se senta na poltrona para descansar um pouco antes de Georgeta chegar o que acontece?
R.
6) O que Georgeta diz que é muito estranho?
R.
Por Hélia Higa.