Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: Bom demais para Minucha!.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Bom demais para Minucha!
Minucha é gulosa! E mesmo contrariada, prometeu às colegas fazer regime com elas. Pobre Minucha, não é culpa sua se o pote de geleia de morango ficou na mesa do café da manhã!
Bzzz! Bzzz! Minucha enfia uma pata para provar…
– Hum! É bom demais – diz.
E opa! Minucha enfia a outra pata, depois todas e… Fica pregada no pote.
– Socorro! – grita toda vermelha – Não consigo mais subir!
Bzzz! Bzzz! Ainda bem que as suas colegas voavam por lá. Rápido elas pegam um barbante.
– Agarre-se na corda!
As moscas puxam bem forte e Minucha está salva.
– Obrigada, meninas! – suspira – Mas o que é que vocês faziam perto da cozinha?
Minucha adivinhou… E você?
Questões
1) Qual é o título do texto?
R.
2) Minucha é muito gulosa, mas o que ela prometeu para as suas colegas?
R.
3) O que Minucha prova que ficou na mesa do café da manhã?
R.
4) O que acontece quando Minucha enfia as duas patas no pote de geleia?
R.
5) Como as colegas de Minucha a ajudam?
R.
Por Hélia Higa.