Interpretação de texto: Andorinha-azul – 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre a andorinha-azul. Ela surpreende por realizar uma das viagens de migração mais impressionantes! Que tal conhecer melhor essa andorinha, hein? Então, leia com atenção o texto! Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas!

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:

Leia: 

Andorinha-azul

    É uma das andorinhas mais populares dos Estados Unidos. Mede cerca de 20 centímetros e surpreende por realizar uma das viagens de migração mais impressionantes: percorre cerca de 12 mil quilômetros do hemisfério Norte ao hemisfério Sul.

    O macho e a fêmea são muito diferentes. O macho faz jus ao nome, já que apresenta a plumagem predominantemente azul-escuro com tons brilhantes. Já a fêmea tem a plumagem mais discreta com tons que variam do branco ao acinzentado. Alimenta-se de insetos e tem habilidade de caçar em voo. Atualmente, a espécie se reproduz apenas em ninhos feitos pelo homem. A fêmea é a responsável por incubar os ovos, geralmente por até 16 dias.

    Consideradas também representantes das aves migratórias, as andorinhas sempre indicaram a chegada de uma nova estação. Entre a primavera e o verão, elas chegam ao nosso país deixando para trás o frio intenso do hemisfério Norte. […]

Disponível em: <https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-gente>. (Com corte e adaptação).

Questões

Questão 1 – Releia:

“É uma das andorinhas mais populares dos Estados Unidos.”

O texto refere-se à:

Questão 2 – O trecho “Mede cerca de 20 centímetros” é:

(     ) uma narração.

(     ) uma descrição.

(     ) uma argumentação.

Questão 3 – Segundo o texto, a andorinha-azul realiza “uma das viagens de migração mais impressionantes”. Por que a viagem dessa andorinha impressiona?

Questão 4 – Na passagem “O macho e a fêmea são muito diferentes.”, o texto:

(     ) dá um exemplo.

(     ) faz uma comparação.

(     ) expressa uma opinião.

Questão 5 – Em “O macho faz jus ao nome, já que apresenta a plumagem predominantemente azul-escuro com tons brilhantes.”, a expressão grifada introduz:

(     ) uma causa.

(     ) uma condição.

(     ) uma consequência.

Questão 6 – Observe:

“Alimenta-se de insetos e tem habilidade de caçar em voo.”

Nesse segmento, o texto revela:

(     ) fatos que se somam.

(     ) fatos que se alternam.

(     ) fatos que se contrastam.

Questão 7 – De acordo com o texto, a andorinha-azul, atualmente, se reproduz:

(     ) somente em ninhos feitos pelo homem.

(     ) principalmente em ninhos feitos pelo homem.

(     ) ocasionalmente em ninhos feitos pelo homem.

Questão 8 – Na parte “[…] as andorinhas sempre indicaram a chegada de uma nova estação.”, o vocábulo destacado indica:

(     ) lugar.

(     ) modo.

(     ) tempo.

Questão 9 – Na frase “Entre a primavera e o verão, elas chegam ao nosso país deixando para trás o frio intenso do hemisfério Norte.”, o termo sublinhado foi usado para:

(     ) retomar.

(     ) anunciar.

(     ) caracterizar.

Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.