Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do quarto ano do ensino fundamental, com questões sobre o texto: Alvoroço na cozinha.
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- Word: Interpretação de texto: Alvoroço na cozinha – 4º ano – Modelo editável
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- Gabarito: Interpretação de texto: Alvoroço na cozinha – 4º ano – Com resposta
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Alvoroço na cozinha
Certo dia, na minha cozinha, aconteceu o congresso anual dos alimentos.
Reuniram-se para decidir qual deles era o mais saudável, para fazer crescer as crianças.
Primeiro, o chocolate disse: “Eu sou o melhor! O meu sabor faz as crianças felizes!”
“Nãããão”, disseram em coro as batatas. “Nós, fritas, é que somos as preferidas das crianças!”
“Tudo calado!”, afirmou o tomate. “Eu sou o melhor, porque pertenço às finíssimas verduras!”
Logo responderam as frutas, gritando: “Nós é que somos as mais importantes, pois fornecemos as vitaminas!”
Era tanta a confusão que tiveram de aparecer os cereais, para pôr ordem na cozinha.
Foi então que o sábio leite tomou a palavra e disse: “Não continuem com a discussão, já que todos somos importantes para fazer as crianças crescer com saúde!”
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Interpretação de texto
1) Qual o título do texto?
R.
2) O que aconteceu certo diz na cozinha?
R.
3) Eles reuniram-se para decidir o quê?
R.
4) Quem se disse preferida pelas crianças?
R.
5) O que leite falou?
R.
Por Camila Farias.
1 comentário
Adorei os textos e sempre uso para minhas avaliações.