Interpretação de texto: Akira – 4º ano

    Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do quarto ano do ensino fundamental, com questões elaboradas sobre o texto: Akira.

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ESCOLA:                                                      DATA:

PROF:                                                           TURMA:

NOME:

Akira

    A Teca é a queridinha do papai. Parece um dondoca cheia de fru fru fru e nhem hem hém. Demora três horas para vestir uma roupa. Demora três horas para pentear o cabelo. Demora três horas para decidir se vai ou não vai. Aqui em casa quem faz tudo sou eu[…]
    Quem ajuda na marra, minha mãe a guardar as compras do supermercado no armário da cozinha? Eu. Quem é obrigado a trocar, na marra, todas as lâmpadas queimadas da casa? Eu. Quem precisa buscar na marra, a escadinha de ferro, quando minha mãe resolve pegar sei lá no alto do armário? Eu. Fora isso, vivo espremendo as laranjinhas para o suquinho, porque a mãozinha da coitadinha da Tequinha é muito delicadinha!
    Tenho que guardar as compras do mercado porque a Teca agora está estudando. Tenho que tirar o lixo até o portão porque a Teca não tem força. Tenho que tirar fotocópia na papelaria porque é perigoso a Teca andar sozinha na rua.
    Minha irmã é a pior mimada que existe na face da terra. Lógico que ela só tira nota boa na escola! Ela tem todo o tempo do mundo para estudar, enquanto eu vivo ocupado, desesperado, trabalhando mais que condenado à morte.

Ricardo Azevedo, meu nome é Akira. Rio de janeiro, ediouro,1999.

Questões

1) Qual é o título do texto?
R.

2) Quem é a queridinha do papai?
R.

3) Por que Akira acha que a Teca é a queridinha do papai?
R.

4) Quanto tempo a Teca demora para vestir uma roupa, para pentear o cabelo, ou se decidir se vai ou não vai?
R.

5) Quem falou que fazia tudo em casa?
R.

6) Quem ajuda a mamãe a guardar as compras do supermercado no armário da cozinha?
R.

7) Quem é obrigado a trocar todas as lâmpadas queimadas da casa?
R.

8) Fora isso o que mais o Akira faz?
R.

Por Hélia Higa