Atividade de interpretação de texto, proposta aos alunos do segundo ano e terceiro ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto A raposa e a gralha.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
A RAPOSA E A GRALHA
Certa vez, uma raposa viu uma gralha voar com um saboroso pedaço de queijo no bico e se sentar em uma árvore. A raposa olhou, carinhosamente, a gralha lá no alto e começou a lisonjeá-la:
– Bom dia, senhora gralha! Como você está bonita hoje! Como suas penas estão brilhantes! Eu tenho certeza de que sua voz deve superar a das outras aves! – A gralha ficou envaidecida. Ela nunca tinha sido elogiada dessa forma!
– Deixe-me ouvir uma canção sua, para que eu possa saudá-la como a rainha de todas as aves! – prosseguiu a raposa.
Sem pensar duas vezes, a orgulhosa gralha ergueu a cabeça e começou a gralhar o melhor e mais alto que podia. Assim que abriu a boca, o pedaço de queijo que ela tinha no bico caiu no chão, apenas para ser devorado pela raposa.
Autor desconhecido
Questões
1) Qual é o título do texto?
R:
2) Quantos parágrafos há no texto?
R:
3) Quais são os personagens da história?
R:
4) O que a raposa viu?
R:
5) O que a raposa elogiou na gralha?
R:
6) O que aconteceu quando a gralha começou a cantar?
R:
7) Busque no dicionário o significado das palavras destacadas no texto:
Por Acessaber