Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: A esperteza de Silvinha.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
A esperteza de Silvinha
Silvinha e Brindilha, as cotovias, chocam muito tranquilas seus ovos, tagarelando. De repente, um ruído as inquieta.
– Eu o vi passar! – diz Silvinha – É o furão!
– Não deixemos nosso ninho, ele comeria nossos ovos – cochicha Brindilha – Tenho uma ideia! Ponha meus ovos no seu ninho e vou pôr no lugar deles um grande cascalho.
Quando o plano foi colocado em prática, Silvinha voou o mais alto possível, deixando Brindilha com a ninhada.
O caminho está livre; o furão surge, corre para o ninho de Silvinha e devora vorazmente… O cascalho.
– Ui! Ui! Ui! – Berra o furão, fugindo.
Brindilha canta bem alto para avisar a amiga, que volta ansiosa para sua ninhada.
– Ganhamos! – diz Silvinha ao chegar – Agora, podemos chocar tranquilamente.
Questões
1) Qual é o título do texto?
R.
2) O que Silvinha e Brindilha estavam fazendo?
R.
3) Por que as cotovias ficam inquietas quando veem o furão passar?
R.
4) Que ideia Brindilha tem para enganar o furão?
R.
5) Quando o furão chega ao ninho e vai tentar comer os ovos, o que ele acaba devorando?
R.
6) Como Brindilha avisa a amiga Silvinha que o plano deu certo?
R.
Por Hélia Higa.