Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: A avelã de Serelepe.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
A avelã de serelepe
O esquilo serelepe finalmente encontrou o guarda-comida dos seus sonhos: uma imensa aveleira, ele observou justamente a avelã mais bonita de todas que tinha acabado de cair no chão. Serelepe se precipitou, mas uma estranha revoada de gralhas passou ao pé da aveleira:
– Essas cascas são duras para o bico de vocês! O esquilo explicou às aves.
– De jeito nenhum! Respondeu uma gralha – nós as jogamos contra uma pedra para quebrar a casca, adoramos esse tipo de exercício.
Rapidamente Serelepe teve uma ideia, ele voltou para um galho muito fino e o sacudiu com toda a força.
– ai! ui! ai! – Gritaram as gralhas, voando sobre uma chuva de avelãs.
Serelepe apressou-se para juntar todo seu tesouro e lembrou as gralhas sirvam-se agora.
Questões
1) Qual o titulo do texto?
R.
2) Quem é serelepe?
R.
3) O que Serelepe encontrou?
R.
4) Ao encontrar o guarda-comida o que serelepe observou?
R.
5) Quando Serelepe ia descer da aveleira o que aconteceu?
R.
6) O que as gralhas queriam?
R.
7) Quando Serelepe falou que as cascas eram duras demais para as gralhas o que elas responderam?
R.
8) Que ideia teve serelepe?
R.
Por Hélia Higa