Atividade de português: Vocábulos acentuados – 7º ano

    Atividade de português, dirigida aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, explora vocábulos acentuados. Vamos analisá-los no texto Como isso pôde acontecer? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 7º ano: EF03LP06, EF04LP04 e EF05LP03.

    Você pode baixar esta atividade de língua portuguesa em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.

    Faça o download desse exercício de português em:

• Word: Atividade de português: Vocábulos acentuados – 7º ano – Modelo editável
• PDF: Atividade de português: Vocábulos acentuados – 7º ano – Para imprimir
• Gabarito: Atividade de português: Vocábulos acentuados – 7º ano – Com respostas

ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

Como isso pôde acontecer?

    Do mesmo modo que as ondas sonoras movem as paredes da caixa de som, o açúcar saiu do lugar porque o plástico começou a vibrar, em função da propagação das ondas sonoras. Quando o som se propaga, uma vibração passa de molécula a molécula pelo ar, empurrando-as como o impulso que derruba as peças de dominó colocadas em fila. Quanto mais forte for o barulho, maior e essa vibração! Então, é por causa disso que o plástico usado para tapar o pote de vidro começou a se mover e, consequentemente, também os grãos de açúcar: por causa das ondas sonoras.

Disponível em: <https://cienciahoje.periodicos.capes.gov.br/storage/acervo/chc/chc_189.pdf>.

(Fragmento com adaptação).

Questões

Questão 1 – Grife o vocábulo paroxítono acentuado a seguir:

“[…] o açúcar saiu do lugar porque o plástico começou a vibrar […]”

Questão 2 – Por que o vocábulo paroxítono grifado acima é acentuado?

Questão 3 – Acentua-se o vocábulo “molécula”, pois ele é:

(     ) proparoxítono.

(     ) oxítono terminado em “a”.

(     ) monossílabo tônico terminado em “a”.

Questão 4 – Identifique o trecho que contém um vocábulo transcrito sem acento. Em seguida, acentue esse vocábulo:

Questão 5 – O vocábulo acentuado, no trecho identificado anteriormente, é:

(     ) um verbo.

(     ) um adjetivo.

(     ) um substantivo.

Questão 6 – Na passagem “[…] o impulso que derruba as peças de dominó colocadas em fila.”, há um vocábulo oxítono acentuado. Informe a regra que rege essa acentuação:

Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.