Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora verbos no modo imperativo. Que tal analisar esse modo verbal no texto Modo de fazer – Bolo de chocolate? Para tanto, responda às questões propostas!
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Leia:
Modo de fazer – Bolo de chocolate
Comece quebrando os ovos e separando as claras e as gemas em duas vasilhas. Reserve as gemas e coloque as claras na tigela grande. Use o batedor de ovos para bater as claras até ficarem branquinhas e firmes como a neve. _______________, então, as gemas e mexa com a colher de pau por alguns segundos. Em seguida, coloque – nesta ordem – o açúcar, a manteiga, a farinha de trigo, o chocolate, o leite e o fermento. Mexa um pouco a massa ao acrescentar cada ingrediente. Agora, é só untar a fôrma com manteiga e farinha de trigo, despejar a massa e colocá-la no forno médio até crescer.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 229.
Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>.
(Fragmento com cortes)
Questões
Questão 1 – Grife os verbos a seguir:
“Reserve as gemas e coloque as claras na tigela grande.”
Questão 2 – Os verbos grifados acima estão no modo imperativo porque:
( ) indicam certezas.
( ) exprimem possibilidades.
( ) instruem no preparo de algo.
Questão 3 – Em “Use o batedor de ovos para bater as claras até ficarem branquinhas e firmes como a neve.”, o verbo no modo imperativo é:
( ) transitivo direto.
( ) transitivo indireto.
( ) transitivo direto e indireto.
Questão 4 – Complete o espaço com o verbo “acrescentar” no modo imperativo:
“_______________, então, as gemas e mexa com a colher de pau por alguns segundos.”
Questão 5 – Na passagem “Mexa um pouco a massa ao acrescentar cada ingrediente.”, a expressão grifada:
( ) explica o sentido do verbo no modo imperativo.
( ) intensifica o sentido do verbo no modo imperativo.
( ) complementa o sentido do verbo no modo imperativo.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.