Atividade de português: Verbos na voz passiva – 9º ano

    Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda verbos na voz passiva. Vamos analisar essa voz verbal no texto sobre a árvore breu-branco? Para isso, responda às questões propostas! BNCC 9º ano: EF09LP24.

    Você pode baixar esta atividade de língua portuguesa em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

O breu-branco

    O breu-branco é importante também para o meio ambiente. Conforme a espécie e o tamanho, a árvore é indicada para a restauração de matas ciliares e como cerca-viva. Os frutos, de sabor agridoce, são disputados por aves e pelos tracajás – uma espécie de tartaruga amazônica. Há relato na literatura do uso de frutos de espécies do Protium por indígenas na sua própria alimentação e na alimentação de animais caçados por eles.

Disponível em: <https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-gente>. (Fragmento com adaptação).

Questões

Questão 1 – Sublinhe o verbo na voz passiva a seguir:

“Conforme a espécie e o tamanho, a árvore é indicada para a restauração de matas ciliares e como cerca-viva.”

Questão 2 – Cite um verbo na voz passiva com o mesmo sentido do que foi sublinhado acima:

Questão 3 – Releia:

“Os frutos, de sabor agridoce, são disputados por aves e pelos tracajás – uma espécie de tartaruga amazônica.”

Identifique o verbo na voz passiva nessa frase:

Questão 4 – O complemento do verbo na voz passiva é o agente da passiva. Localize-o na frase transcrita anteriormente:

Questão 5 – Observe:

“[…] e na alimentação de animais caçados por eles.”

Nessa passagem, o agente da passiva vem introduzido pela preposição:

(     ) “de”.

(     ) “em”.

(     ) “por”.

Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.