Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, explora tipos de sujeito. Vamos aprender mais a respeito desse conteúdo? Então, responda às questões propostas com base no texto Iguais, mas diferentes! Em “Por muito tempo se acreditou […]”, o sujeito é oculto, simples ou indeterminado? Vamos ao desafio?
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Iguais, mas diferentes
Os estudos de DNA têm ajudado os cientistas a tirarem dúvidas sobre a espécie a que pertencem vários bichos. Um exemplo são as cuícas-de-quatro-olhos (Philander frenatus e Philander opossum), que ocorrem no Brasil e são diferenciadas quase que apenas pelo DNA.
Por muito tempo se acreditou que elas pertenciam a uma mesma espécie. Porém, após analisar o material genético dos animais, pesquisadores viram que havia diferenças significativas e acabaram separando-as em duas espécies.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 257.
Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>.
Questões
Questão 1 – Grife os dois sujeitos a seguir:
“Os estudos de DNA têm ajudado os cientistas a tirarem dúvidas sobre a espécie […]”
Pode-se afirmar que:
( ) os dois sujeitos são simples.
( ) os dois sujeitos são compostos.
( ) o primeiro sujeito é composto e o segundo sujeito é simples.
Questão 2 – Em “[…] e são diferenciadas quase que apenas pelo DNA.”, o sujeito oculto compõe:
( ) uma oração aditiva.
( ) uma oração conclusiva.
( ) uma oração adversativa.
Questão 3 – Na parte “[…] elas pertenciam a uma mesma espécie.”, o sujeito simples retoma:
Questão 4 – No trecho “Por muito tempo se acreditou […]”, o sujeito é:
( ) oculto.
( ) simples.
( ) indeterminado.
Questão 5 – Na passagem “[…] pesquisadores viram que havia diferenças significativas e acabaram separando-as em duas espécies.”, há um verbo sem sujeito. Identifique-o:
( ) “viram”.
( ) “havia”.
( ) “acabaram”.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
