Atividade de português, indicada aos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda sujeitos determinados. Sujeito oculto, sujeito simples e sujeito composto! Vamos analisar os sujeitos no texto Do lixo para a mesa? Então, responda às questões propostas!
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Do lixo para a mesa
A cozinha _________ o laboratório da casa, o lugar onde fazemos grandes experimentos. É lá que frutas, legumes e verduras, combinados com outros ingredientes, podem virar bolos, biscoitos, sorvetes, entre outros pratos de dar água na boca. Mas aqui vai um desafio: você comeria bolo de casca de banana? E sorvete de casca de manga? Antes de torcer o nariz, saiba que cascas, talos e folhas são partes nutritivas de muitos vegetais e podem ser usadas no preparo de saborosas receitas.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 207.
Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>. (Fragmento).
Questões
Questão 1 – Levando-se em consideração o sujeito da oração, complete o espaço a seguir com o verbo “ser” no presente do modo indicativo:
“A cozinha _________ o laboratório da casa […]”
Questão 2 – Na passagem “[…] o lugar onde fazemos grandes experimentos.”, o sujeito do verbo destacado está oculto. Identifique-o:
Questão 3 – Na passagem acima, o sujeito oculto foi identificado por meio:
( ) do contexto.
( ) da terminação verbal.
( ) do contexto e da terminação verbal.
Questão 4 – No trecho “Mas aqui vai um desafio […]”, o sujeito do verbo “vai” é:
( ) oculto.
( ) simples.
( ) indeterminado.
Questão 5 – Grife o sujeito composto a seguir:
“[…] saiba que cascas, talos e folhas são partes nutritivas de muitos vegetais […]”
Questão 6 – Os núcleos do sujeito composto, grifado na questão anterior, são:
( ) adjetivos.
( ) pronomes.
( ) substantivos.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.