Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda substantivos. Vamos analisá-los no texto O gavião-pega-macaco? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 8º ano: EF08LP02, EF08LP03, EF08LP04 e EF08LP05.
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Leia:
O gavião-pega-macaco
Um dos maiores rapinantes da América do Sul, o gavião-pega-macaco pertence a um grupo conhecido como águias-gaviões e desempenha um importante papel na cadeia alimentar, como espécie de topo.
O nome popular vem do hábito de se alimentar de primatas, embora também prede aves, ____________ e outros mamíferos. A espécie faz seu ninho no alto das árvores com gravetos e a fêmea bota em média 2 ovos, que são chocados por cerca de 40 dias.
É frequentemente visto planando no meio da manhã, sendo raramente visto pousado. Emite assovios altos enquanto voa, que podem ser ouvidos a longa distância.
Disponível em: <https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-gente>. (Com corte).
Questões
Questão 1 – O substantivo “gavião-pega-macaco” é composto. Por quê?
Questão 2 – Identifique o substantivo próprio no texto:
Questão 3 – Sublinhe os substantivos no segmento:
“[…] desempenha um importante papel na cadeia alimentar […]”
Questão 4 – Os substantivos sublinhados acima indicam:
( ) o mesmo gênero.
( ) o mesmo número.
( ) o mesmo gênero e o mesmo número.
Questão 5 – Complete o espaço com o substantivo “réptil” no plural:
“[…] embora também prede aves, ____________ e outros mamíferos.”
Questão 6 – Na passagem “Emite assovios altos enquanto voa […]”, há um substantivo abstrato, que designa:
( ) ação.
( ) estado.
( ) modo de ser.
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.
