Atividade de português, voltada para os estudantes do 8º ano, propõe o estudo do verbo de ligação, por meio do texto Lado a lado, bem bolado.
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Leia:
Lado a lado, bem bolado
Ricardinho andava sem sorte. Acho até que, se ele fosse jogar cara-ou-coroa ou par-ou-ímpar dez vezes seguidas, perderia todas.
O caso é que ele tinha aprendido que “em cima” se escreve separado e “embaixo” se escreve junto. Mas, na hora de escrever suas redações, ele seeeeempre se confundia e acabava fazendo tudo ao contrário.
Foi queixar-se pra Vovó. Afinal, a Vovó tinha sido professora a vida inteira e sabia tudo, tudinho mesmo de todas as coisas…
Revista “Nova Escola”. Vol. 4. Edição Especial. p.18.
Questões
Questão 1 – Registra-se traço da linguagem informal na passagem:
a) “Ricardinho andava sem sorte.”
b) “[…] se ele fosse jogar cara-ou-coroa ou par-ou-ímpar dez vezes seguidas, perderia todas.”
c) “Mas, na hora de escrever suas redações […]”
d) “Foi queixar-se pra Vovó.”
Questão 2 – Predomina no texto o emprego da:
( ) 1ª pessoa do singular
( ) 2ª pessoa do singular
( ) 3ª pessoa do singular
Questão 3 – Identifique a frase em que o verbo em destaque é de ligação:
a) “Ricardinho andava sem sorte.”
b) “Acho até que, se ele fosse jogar cara-ou-coroa ou par-ou-ímpar dez vezes seguidas […]”
c) “[…] ele seeeeempre se confundia e acabava fazendo tudo ao contrário.”
d) “[…] e sabia tudo, tudinho mesmo de todas as coisas…”
Questão 4 – O verbo de ligação que compõe a frase assinalada na questão anterior indica:
a) um estado permanente.
b) um estado aparente.
c) um estado transitório.
d) uma continuidade de estado.
Questão 5 – A parte que acompanha o verbo de ligação denomina-se:
a) predicativo do objeto
b) predicativo do sujeito
c) aposto
d) adjunto adnominal
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.