Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, propõe o estudo das locuções, por meio da piada Sempre o Juquinha.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia o texto “Sempre o Juquinha”:
Sempre o Juquinha
No primeiro dia de aula, a professora explica que vai testar a capacidade de raciocínio das crianças, fazendo-as ligar determinadas características ao animal certo. Chama o Juquinha e começa:
– Quem pia é…
– Pião! – diz o garoto terrível.
Com paciência, a professora diz que é o pintinho da galinha que pia.
– Vou lhe dar outra chance: quem ladra é…
– Ladrão!
A professora, irritada, explica que é o cachorro.
Seu Juquinha, vou lhe dar a última chance: quem muda de cor é…
E o Juquinha:
– Semáforo!
“Almanaque Brasil de Cultura Popular”. São Paulo, ano 2, n. 15, jun. 2000, p. 30.
Questões
Questão 1 – “[…] a professora explica que vai testar a capacidade de raciocínio […]”. Aponte a locução verbal presente nessa parte do texto. Em seguida, identifique o verbo equivalente a ela:
Questão 2 – Assinale a frase que apresenta o emprego de uma locução:
a) “Chama o Juquinha e começa […]”
b) “– Pião! – diz o garoto terrível.”
c) “– Vou lhe dar outra chance: quem ladra é…”
d) “A professora, irritada, explica que é o cachorro.”
Questão 3 – A locução, que compõe a frase assinalada acima, classifica-se como:
a) locução verbal
b) locução prepositiva
c) locução adverbial
d) locução interjetiva
Questão 4 – “Com paciência, a professora diz que é o pintinho da galinha que pia.”. Identifique o termo que corresponde à locução em destaque:
Questão 5 – O termo, anteriormente identificado, exprime a ideia de:
( ) tempo
( ) modo
( ) meio
Por Denyse Lage Fonseca – Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
As respostas estão no link acima do cabeçalho.