Atividade de português, voltada aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, propõe o estudo da conjunção adversativa. Você sabe identificar essa conjunção? E o papel que ela desempenha no contexto comunicativo? Vamos aprender? As questões sugeridas são com base no texto sobre o filme Meu Malvado 3.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
Meu Malvado 3
Nos anos 1980, Balthazar Bratt fazia muito sucesso através de sua série de TV, onde interpretava um vilão chamado EvilBratt. Entretanto, o tempo passou, ele cresceu, a voz mudou e a fama se foi. Com a série cancelada, Balthazar tornou-se uma pessoa vingativa que, nas décadas seguintes, planejou seu retorno triunfal como vingança. Gru e Lucy são chamados para enfrentá-lo logo em sua reaparição, _________ acabam sendo demitidos por não terem conseguido capturá-lo. Gru então descobre que possui um irmão gêmeo, Dru, e parte com a família para encontrá-lo no país em que vive.
Disponível em: <https://www.travessa.com.br/>.
Questões
Questão 1 – O texto lido atende ao propósito de:
a) dar uma notícia.
b) divulgar um filme.
c) expor uma opinião.
d) apresentar uma explicação.
Questão 2 – Identifique a conjunção que une o segundo período ao primeiro, estabelecendo entre eles a relação de oposição:
R:
Questão 3 – Assinale a conjunção que completa corretamente a lacuna no texto, exprimindo a oposição entre dois fatos do filme “Meu Malvado 3”:
a) por isso
b) pois
c) mas
d) portanto
Questão 4 – Na frase “Não era tão talentoso, contudo cativava pela simpatia.”, a conjunção adversativa “contudo” indica a ideia de:
a) compensação
b) ressalva
c) oposição
d) contraste
Questão 5 – Tendo em vista a função que desempenham no contexto comunicativo, as conjunções adversativas, analisadas anteriormente, classificam-se como:
( ) coordenativas
( ) subordinativas
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.