Início Série9º ano Atividade de português: Pronomes pessoais – 9º ano

Atividade de português: Pronomes pessoais – 9º ano

por Denyse Lage Fonseca

    Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda pronomes pessoais. Que tal analisá-los no texto sobre o filme Benji? Para tanto, responda às questões propostas! Em “[…] a mãe não _____ deixará ficar com a nova mascote, já nomeada Benji.”, o espaço deve ser preenchido com o pronome pessoal “lhes”, “os” ou “nos”? BNCC 9º ano: EF09LP03, EF09LP04 e EF09LP05.

    Você pode baixar esta atividade de língua portuguesa em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.

 

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

“Benji”

    Carter e Frankie são irmãos e passam boa parte do dia sozinhos, devido ao intenso trabalho da mãe deles, Whitney. Um dia, Carter encontra na rua um cachorro vira-lata, pelo qual sente imediato afeto. Após atraí-lo com morangos, ele o segue até sua casa. Logo as crianças passam a cuidar dele às escondidas, pois têm a mais absoluta certeza de que a mãe não _____ deixará ficar com a nova mascote, já nomeada Benji.

Disponível em: <https://www.adorocinema.com/filmes/filme-247656/>. (Com corte e adaptação).

 

Questões 

Questão 1 – Identifique o trecho que apresenta um pronome pessoal:

(     ) “Carter e Frankie são irmãos […]”

(     ) “Carter encontra na rua um cachorro vira-lata […]”

(     ) “Após atraí-lo com morangos […]”

 

Questão 2 – No trecho identificado acima, o pronome pessoal refere-se:

(     ) a Carter.

(     ) a Frankie.

(     ) ao cachorro vira-lata.

 

Questão 3 – O pronome pessoal, destacado na passagem “[…] ele o segue até sua casa.”, indica:

(     ) a 1ª pessoa do singular.

(     ) a 2ª pessoa do singular.

(     ) a 3ª pessoa do singular.

 

Questão 4 – Releia:

 

 

Questão 5 – O pronome pessoal, assinalado na questão anterior, funciona sintaticamente como:

(     ) sujeito.

(     ) objeto direto.

(     ) objeto indireto.

 

Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.

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