Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre pronomes pessoais. Vamos analisá-los no texto que nos apresenta o filme Amor(es) Verdadeiro(s)? Para tanto, responda às questões propostas! No segmento “[…] e o noivo que finalmente a trouxe de volta à vida.”, o termo destacado é pronome pessoal?
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
“Amor(es) Verdadeiro(s)”
Em “Amor(es) Verdadeiro(s)”, Emma e Jesse vivem um casamento apaixonado, até que ele sofre um grande acidente fatal. Após três anos, ela tentou reconstruir seu caminho, mas só se se sentiu feliz novamente ao se apaixonar por Sam, um amigo de infância de quem se torna noiva. Mas quando o casamento está prestes a acontecer, Emma descobre que Jesse está vivo. A partir daí, surge a dúvida: ela será inesperadamente forçada a escolher entre o marido que pensava estar morto e o noivo que finalmente a trouxe de volta à vida.
Disponível em: <https://www.adorocinema.com/filmes/filme-293294/>. (Com cortes).
Questões
Questão 1 – Grife o pronome pessoal a seguir:
“Em ‘Amor(es) Verdadeiro(s)’, Emma e Jesse vivem um casamento apaixonado, até que ele sofre um grande acidente fatal.”
Questão 2 – O pronome pessoal grifado acima refere-se a:
Questão 3 – O pronome pessoal, usado no trecho “Após três anos, ela tentou reconstruir seu caminho […]”, funciona sintaticamente como:
( ) sujeito.
( ) objeto direto.
( ) objeto indireto.
Questão 4 – Identifique a passagem que contém um pronome pessoal:
( ) “[…] um amigo de infância de quem se torna noiva.”
( ) “Mas quando o casamento está prestes a acontecer […]”
( ) “[…] Emma descobre que Jesse está vivo.”
Questão 5 – Observe:
“[…] e o noivo que finalmente a trouxe de volta à vida.”
Nesse segmento, o termo destacado é:
( ) preposição.
( ) artigo definido.
( ) pronome pessoal.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.