Atividade de português, voltada para os alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre pronomes demonstrativos. Que tal analisá-los no texto Forcinha da ciência? Para tanto, responda às questões propostas!
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Leia:
Forcinha da ciência
Para ter um cardápio reforçado antes das competições, os atletas consultam especialistas em nutrição. ___________ especialistas também podem incluir na dieta dos atletas alguns suplementos alimentares. Os maratonistas, por exemplo, carregam suplementos de carboidratos em saquinhos fáceis de abrir e ingerir durante as provas. Mas por que fazem isso
Para se ter uma ideia do gasto de energia em uma maratona, a cada 30 minutos de corrida, o maratonista deveria ingerir, aproximadamente, meio pão francês para repor o que perdeu e tentar manter seu desempenho na corrida.
Agora, quem consegue comer pão enquanto corre? É ou não é mais fácil consumir os tais saquinhos de carboidratos? De vez em quando, é bom contar com uma forcinha boa da ciência, hein?!
Revista “Ciência Hoje das Crianças”.
Edição 250. Disponível em:
<http://capes.cienciahoje.org.br>.
Questões
Questão 1 – Em “___________ especialistas também podem incluir na dieta dos atletas alguns suplementos alimentares.”, o espaço deve ser preenchido com o pronome demonstrativo:
( ) “estes”.
( ) “esses”.
( ) “aqueles”.
Questão 2 – O pronome demonstrativo identificado acima:
( ) retoma uma informação.
( ) anuncia uma informação.
( ) complementa uma informação.
Questão 3 – Sublinhe o pronome demonstrativo a seguir:
“Mas por que fazem isso?”
Questão 4 – O pronome demonstrativo sublinhado na questão anterior é:
( ) invariável.
( ) variável em gênero.
( ) variável em número.
Questão 5 – No trecho “[…] repor o que perdeu […]”, o vocábulo “o” é:
( ) artigo definido.
( ) pronome pessoal.
( ) pronome demonstrativo.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.