Atividade de português, dirigida aos alunos do primeiro ano do ensino médio, sobre pronomes. Que tal analisá-los no texto História Temperada? Para isso, responda às questões propostas! No segmento “Engana-se quem pensa que eles queriam só pau-brasil […]”, o pronome “quem” é relativo, indefinido ou interrogativo?
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Leia:
História temperada
A pimenta é figurinha fácil em muitos pratos brasileiros: vai bem com acarajé, incrementa a feijoada… Já no século 16, a iguaria fazia sucesso entre os navegadores que visitavam nossas terras. Isso mesmo! Engana-se quem pensa que eles queriam só pau-brasil – também vinham atrás da pimenta, que era essencial para garantir sua sobrevivência em alto-mar. […]
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 252.
Disponível em: <https://cienciahoje.periodicos.capes.gov.br/storage/acervo/chc/chc_252.pdf>.
Questões
Questão 1 – Identifique o trecho que contém um pronome indefinido:
( ) “A pimenta é figurinha fácil em muitos pratos brasileiros […]”
( ) “[…] vai bem com acarajé […]”
( ) “[…] incrementa a feijoada…”
Questão 2 – Grife o pronome relativo a seguir:
“Já no século 16, a iguaria fazia sucesso entre os navegadores que visitavam nossas terras.”
Questão 3 – Em “Isso mesmo!”, o pronome demonstrativo destacado é:
( ) invariável.
( ) variável em número.
( ) variável em gênero e em número.
Questão 4 – Observe:
“Engana-se quem pensa que eles queriam só pau-brasil […]”
Nesse fragmento, o pronome “quem” é:
( ) relativo.
( ) indefinido.
( ) interrogativo.
Questão 5 – O pronome pessoal “eles”, presente no texto, refere-se aos:
Questão 6 – No último período do texto, há um pronome que indica posse. Localize-o:
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.