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Atividade de português: Preposições – 7º ano

por Denyse Lage Fonseca

    Atividade de português, dirigida aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, explora as preposições. Trata-se daquelas palavras que ligam os termos, estabelecendo entre eles diferentes relações de sentido! As questões propostas baseiam-se no interessante texto Por que moedas são redondas? Você saberia dizer qual a ideia expressa pela preposição “para” na oração “Para facilitar o manuseio.”? De condição, de conclusão ou de finalidade? Vamos responder?

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

Por que moedas são redondas?

    Para facilitar o manuseio. Os primeiros comerciantes, que viajavam levando sacos com ouro e prata, tinham dificuldade em fazer compras com barras de metais. Para deixar tudo mais fácil, foram criadas as moedas. Há duas versões sobre o local e a data do surgimento: algumas pesquisas indicam a China, por volta de 1100 antes de Cristo; outras dizem que foi na Lídia (na atual Turquia), no século 7 antes de Cristo. E sabia que, na China, há cerca de mil anos, havia moedas com formas variadas? Uma moeda em formato de peixe, por exemplo, era trocada pelo alimento.

Disponível em: <http://recreio.uol.com.br>.

 

Questões

Questão 1 – Na passagem “Para facilitar o manuseio.”, a preposição destacada exprime:

(     ) uma condição

(     ) uma conclusão

   ) uma finalidade

 

Questão 2 – No trecho “[…] que viajavam levando sacos com ouro e prata […]”, registra-se o emprego de uma preposição. Assinale-a:

(     ) “que”

   ) “com”

(     ) “e”

 

Questão 3 – No segmento “[…] tinham dificuldade em fazer compras com barras de metais.”, a preposição “com” indica:

   ) o meio com que os primeiros comerciantes faziam compras.

(     ) o modo com que os primeiros comerciantes faziam compras.

(     ) o tempo com que os primeiros comerciantes faziam compras.

 

Questão 4 – Identifique a frase em que a preposição “de” compõe uma locução adjetiva:

   ) “[…] tinham dificuldade em fazer compras com barras de metais.”

(     ) “[…] no século 7 antes de Cristo.”

(     ) “E sabia que, na China, há cerca de mil anos […]”

 

Questão 5 – Na oração “[…] era trocada pelo alimento.”, o termo sublinhado é resultado da contração:

(     ) da preposição “per” com o pronome demonstrativo “o”.

(     ) da preposição “per” com o pronome pessoal “ele”.

   ) da preposição “per” com o artigo definido “o”.

 

 

Por Denyse Lage Fonseca 
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.

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