Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda período composto. Que tal analisar esse tipo de período no texto Animais nas estradas de Minas? Para tanto, responda às questões propostas!
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Animais nas estradas de Minas
Como Minas Gerais é um estado com muitas estradas, espécies diferentes de animais são afetadas em cada região. O lobo-guará é muito ameaçado e também muito atropelado em todo o Estado. Em algumas regiões do Triângulo Mineiro, os tamanduás também são vítimas recorrentes de atropelamentos.
Algumas espécies de cachorro-do-mato também estão entre os mais vulneráveis. Há muita morte de felinos, como onças pardas e jaguatiricas.
Os fatores que aumentam o perigo são a presença de vegetação próxima às estradas e a falta de respeito aos limites de velocidade em regiões de conservação.
Verônica Soares.
Disponível em: <https://minasfazciencia.com.br/infantil>.
Questões
Questão 1 – Identifique o período composto:
( ) “O lobo-guará é muito ameaçado e também muito atropelado em todo o Estado”.
( ) “Em algumas regiões do Triângulo Mineiro, os tamanduás também são vítimas […]”
( ) “Algumas espécies de cachorro-do-mato também estão entre os mais vulneráveis.”
Questão 2 – O período identificado anteriormente é composto porque:
( ) tem mais de uma frase.
( ) tem mais de um sujeito.
( ) tem mais de uma oração.
Questão 3 – No período composto “Como Minas Gerais é um estado com muitas estradas, espécies diferentes de animais são afetadas em cada região.”, a conjunção “Como” exprime:
( ) uma causa.
( ) uma comparação.
( ) uma conformidade.
Questão 4 – No período composto acima, a conjunção “Como” inicia uma oração chamada de:
( ) absoluta.
( ) coordenada.
( ) subordinada.
Questão 5 – No período composto que encerra o texto, uma conjunção indica:
( ) fatos que alternam.
( ) fatos que se somam.
( ) fatos que se contradizem.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
