Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda período composto. Vamos analisar esse período no texto Quente ou frio? Para tanto, responda às questões propostas!
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Quente ou frio?
Você vai perceber que a água em temperatura ambiente parece quente quando o seu dedo está gelado. Mas quando o dedo está quente ela parece estar fria. Na verdade, não foi a água em temperatura ambiente que esquentou e esfriou. O seu dedo é que não é um instrumento de medidas exatas. Você pode comprovar isso se pegar um termômetro e verificar a temperatura da água. Para não serem traídos por suas sensações, os cientistas fazem medições, cálculos e experimentos. Só assim podem tirar conclusões mais precisas sobre suas pesquisas.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 278.
Disponível em: <https://cienciahoje.periodicos.capes.gov.br/storage/acervo/chc/chc_278.pdf>. (Fragmento).
Questões
Questão 1 – Observe:
“Você vai perceber que a água em temperatura ambiente parece quente quando o seu dedo está gelado.”
Esse período é composto. Por quê?
Questão 2 – O período composto abaixo foi transcrito sem vírgulas. Coloque-as:
“Mas quando o dedo está quente ela parece estar fria.”
Questão 3 – Sublinhe a conjunção neste trecho de um período composto:
“[…] esquentou e esfriou.”
Questão 4 – A conjunção sublinhada acima inicia uma oração chamada de:
( ) absoluta.
( ) coordenada.
( ) subordinada.
Questão 5 – No período composto “Você pode comprovar isso se pegar um termômetro e verificar a temperatura da água.”, o vocábulo destacado:
( ) corrige a informação do período composto anterior.
( ) retoma a informação do período composto anterior.
( ) complementa a informação do período composto anterior.
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.
