Atividade de português: Palavras proparoxítonas – 8º ano

    Atividade de português, voltada aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora as palavras proparoxítonas. Vamos entender por que são acentuadas? Então, responda às questões com base no texto que trata de um assunto histórico!

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:

Leia:

    A terra, nessa nova perspectiva, deveria transformar-se em uma valiosa mercadoria, capaz de gerar lucro, tanto por seu caráter específico quanto por sua capacidade de gerar outros bens. Procurava-se atribuir à terra um caráter mais comercial e não apenas um status social, como era característico da economia dos engenhos do Brasil colonial. Esse assunto no Brasil seria alvo de inúmeros debates, pois o país havia herdado do período colonial uma situação extremamente confusa sobre a questão das terras, o que acarretaria a criação da Lei 601 de 1850, chamada Lei de Terras de 1850.

Disponível em: <http://www.historica.arquivoestado.sp.gov.br>.

Questões

Questão 1 – Observe atentamente o segundo período do texto acima. Logo após, sublinhe o vocábulo proparoxítono que o compõe:

Procurava-se atribuir à terra um caráter mais comercial e não apenas um status social, como era característico da economia dos engenhos do Brasil colonial.

Questão 2 – O vocábulo proparoxítono, sublinhado acima, desempenha a função sintática de:

(     ) aposto

(     ) adjunto adnominal

(     ) predicativo do sujeito

Questão 3 – No segmento “[…] tanto por seu caráter específico […]”, a palavra “específico” poderia ser substituída por:

(     ) “próprio”

(     ) “comum”

(     ) “abrangente”

Questão 4 – Pode-se afirmar que a palavra “específico” é acentuada porque:

(     ) é proparoxítona.

(     ) termina em vogal.

(     ) indica um hiato.

Questão 5 – Na passagem “Esse assunto no Brasil seria alvo de inúmeros debates […]”, o termo proparoxítono destacado:

(     ) explica o substantivo “debates”.

(     ) caracteriza o substantivo “debates”.

(     ) complementa o substantivo “debates”.

Por Denyse Lage Fonseca 
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.