Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre objeto direto. Vamos analisar o complemento dos verbos transitivos diretos no texto Sabia que existe gás carbônico nos refrigerantes? Para tanto, responda às questões propostas!
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
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Leia:
Sabia que existe gás carbônico nos refrigerantes?
Pois é: ele está dissolvido na água que compõe essa bebida. Com a garrafa bem fechada, é difícil vê-lo porque a pressão dentro do recipiente é grande e, quanto maior ela for, mais gás carbônico se dissolve na bebida. Porém, ao abrirmos a garrafa, fazemos a pressão diminuir e, como resultado, parte do gás carbônico se separa da água, formando pequenas bolhas, fáceis de serem vistas.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 174.
Disponível em: <https://cienciahoje.periodicos.capes.gov.br/storage/acervo/chc/chc_174.pdf>. (Com adaptação).
Questões
Questão 1 – Observe:
“[…] ele está dissolvido na água que compõe essa bebida.”
O complemento de um verbo transitivo direto – que não exige preposição – é chamado de objeto direto. Localize esse objeto no trecho acima:
Questão 2 – Observe:
“Com a garrafa bem fechada, é difícil vê-lo porque a pressão dentro do recipiente é grande […]”
Identifique o pronome pessoal nessa passagem do texto:
Questão 3 – O pronome pessoal identificado acima funciona sintaticamente como:
( ) sujeito.
( ) objeto direto.
( ) objeto indireto.
Questão 4 – Grife o objeto direto a seguir:
“[…] como resultado, parte do gás carbônico se separa da água, formando pequenas bolhas […]”
Questão 5 – Assinale o segmento que contém um objeto direto:
( ) “[…] quanto maior ela for […]”
( ) “[…] mais gás carbônico se dissolve na bebida.”
( ) “Porém, ao abrirmos a garrafa […]”
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.