Atividade de português, focada nos alunos do nono ano, aborda locuções prepositivas. Que tal analisá-las no texto Tubarões? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 9º ano: EF09LP04, EF09LP03 e EF09LP02.
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Leia:
Tubarões
De acordo com Hugo Gallo Neto, oceanógrafo e diretor do Aquário de Ubatuba (SP), tubarões de água doce têm a capacidade de osmorregular, ou seja, ajustar a concentração de sal dentro de seus corpos para se adaptar à água doce. Ao contrário dos tubarões marinhos, que precisam reter sal em seus corpos, os tubarões de água doce devem excretar o excesso de água para evitar a diluição dos sais corporais.
Além disso, essas espécies têm rins e glândulas especiais que ajudam a manter o equilíbrio de sal e água em seus corpos, permitindo que sobrevivam em água doce.
Larissa Fortunato. Disponível em: <https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-gente>.
(Fragmento com adaptação).
Questões
Questão 1 – Aponte o trecho que contém uma locução prepositiva:
( ) “[…] devem excretar o excesso de água para evitar a diluição dos sais corporais.”
( ) “Além disso, essas espécies têm rins e glândulas especiais […]”
( ) “[…] ajudam a manter o equilíbrio de sal e água em seus corpos […]”
Questão 2 – A locução prepositiva, no trecho apontado anteriormente, estabelece a relação de:
( ) tempo.
( ) adição.
( ) finalidade.
Questão 3 – Grife a locução prepositiva no segmento:
“De acordo com Hugo Gallo Neto, oceanógrafo e diretor do Aquário de Ubatuba (SP), tubarões de água doce têm a capacidade de osmorregular […]”
Questão 4 – Releia:
“[…] ajustar a concentração de sal dentro de seus corpos para se adaptar à água doce.”
Identifique a locução prepositiva nessa passagem do texto:
Questão 5 – Informe a relação de sentido estabelecida pela preposição identificada acima:
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.