Atividade de português, focada nos alunos do nono ano, explora locuções adverbiais. Vamos analisá-los no texto Como funciona a memória do elefante? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 9º ano: EF69LP05, EF89LP06 e EF89LP07.
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Como funciona a memória do elefante?
Elefantes precisam comer, em média, 100 quilos de alimentos por dia, portanto, precisam saber de cor o caminho a percorrer para encontrar comida com facilidade. Detalhe: muitos deles são capazes de viajar por longas distâncias só para comerem algumas de suas frutas prediletas, o que requer não apenas uma boa orientação espacial, mas também uma boa memória temporal da época do ano, em que essas frutas amadurecem. Outra coisa: em testes, ao ouvirem uma gravação da vocalização de um parente morto há muitos anos, eles se lembram imediatamente de quem se tratava.
Disponível em: <https://cienciahoje.periodicos.capes.gov.br/storage/acervo/chc/chc_236.pdf>.
(Fragmento com adaptação).
Questões
Questão 1 – Identifique a passagem que contém uma locução adverbial:
( ) “[…] 100 quilos de alimentos por dia […]”
( ) “[…] muitos deles são capazes de viajar por longas distâncias […]”
( ) “[…] o que requer não apenas uma boa orientação espacial […]”
Questão 2 – Na passagem identificada acima, a locução adverbial é:
( ) de lugar.
( ) de tempo.
( ) de intensidade.
Questão 3 – Em “[…] precisam saber de cor o caminho a percorrer […]”, há uma locução adverbial que é iniciada pela preposição:
Questão 4 – No segmento “[…] para encontrar comida com facilidade.”, a locução adverbial acrescenta uma circunstância de modo ao verbo:
Questão 5 – Observe:
“[…] eles se lembram imediatamente de quem se tratava.”
Reescreva esse trecho, substituindo o advérbio pela locução correspondente:
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.
