Atividade de português: Homônimos e parônimos – 4º ou 5º ano

    Esta é uma atividade de português, o objetivo desta atividade é trabalhar com homônimos e parônimos, esta atividade é voltada a alunos do quarto ou quinto ano.

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ESCOLA:                                                             DATA:

PROF:                                                                 TURMA:

NOME:

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

1)    O QUE SÃO PALAVRAS PARÔNIMAS? DÊ UM EXEMPLO.

2)    O QUE SÃO PALAVRAS HOMÔNIMAS? DÊ UM EXEMPLO.

3)    DE ACORDO COM O DICIONÁRIO QUAL O SIGNIFICADO DOS PARÔNIMOS ABAIXO:

a)    Absolver/ absorver:

b)    Cavaleiro/ cavalheiro:

c)    Comprimento/ cumprimento:

d)    Inflação/ infração:

e)    Tráfego/ tráfico:

4)    Procure no dicionário o significado dos homônimos abaixo:

a)    Acender/ ascender:

b)    Acento/ assento:

c)    Concerto/ conserto:

d)    Coser/cozer:

e)    Censo/ senso:

5)    Complete as lacunas com o termo correto:

a)    O ____________________ dos senadores é de oito anos. (mandado – mandato)

b)    Todos os ____________________ haviam sido ocupados. (acentos – assentos)

c)    Após o bombardeio, o navio atingido ____________________. (emergiu – imergiu)

d)    Joana mandou o seu computador para o ____________________. (conserto – concerto)

e)    A polícia federal combate o ____________________ de cocaína. (tráfego – tráfico)

f)     Você precisa melhorar seu ____________________ de humor. (censo – senso)

g)    Para impedir a corrente de ar, Luís ____________________ a porta. (cerrou – serrou)

Por ACESSABER