Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, propõe o estudo das flexões do verbo “ser”. Vamos aprender? As questões baseiam-se no texto Um dia no aeroporto.
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Um dia no aeroporto
Quando era criança, tinha loucura para visitar um aeroporto. A televisão ainda era uma novidade e os aviões que tinha visto pela primeira vez foi nas telas de TV. Nessa época, ficava pensando assim: será que essas imagens são de verdade? Será que não é mentira, invencionice de alguém, um truque, sei lá…
Um dia, sem mais nem menos, minha família resolveu fazer uma visita. Foi uma alegria só, mal podia esperar pra chegar e ver se tudo aquilo era verdade. Naquele tempo, a gente podia chegar perto da pista, pois havia uma espécie de “posto de observação” que ficava perto da pista […]
Quer saber? Foi bom descobrir que os aviões da tela eram de verdade…
Débora de Angelo; Eliane Aguiar. “Revista Circuito”, n. o 154, out. 2012.
Questões
Questão 1 – Sublinhe as flexões do verbo “ser” que compõem estas passagens do texto:
a) “Quando era criança, tinha loucura para visitar um aeroporto.”
b) “[…] os aviões que tinha visto pela primeira vez foi nas telas de TV.”
c) “[…] essas imagens são de verdade?”
d) “Será que não é mentira, invencionice de alguém […]”
Questão 2 – Relacione os verbos, sublinhados acima, aos tempos em que foram flexionados:
( ) presente
( ) futuro do presente
( ) pretérito perfeito
( ) pretérito imperfeito
Questão 3 – No trecho “[…] eram de verdade…”, o verbo “eram” tem como sujeito:
R:
Questão 4 – Na passagem “[…] mal podia esperar pra chegar e ver se tudo aquilo era verdade.”, o verbo em destaque introduz:
a) um adjunto adverbial
b) um predicativo do sujeito
c) um adjunto adnominal
d) um aposto
Questão 5 – Reescreva a oração “Foi uma alegria só […]”, flexionando o verbo “ser” no pretérito mais-que-perfeito:
R:
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.