Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino médio, aborda as conjunções adversativas. O que elas expressam? Um contraste, uma ressalva ou uma compensação? Vamos aprender? Para isso, responda às questões com base no curioso texto Boto ou golfinho?
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Leia:
Boto ou golfinho?
Algumas espécies de bichos e plantas têm mais de um nome popular, que varia de uma região para outra! No Rio Grande do Sul, o animal da espécie Tursiops truncatus, por exemplo, é chamado de boto, mas, em outros locais do Brasil, é conhecido como golfinho ou caldeirão. Outras vezes, porém, ocorre o contrário: espécies diferentes, mas parecidas, recebem o mesmo nome popular. Por isso, os nomes científicos são importantes! Como cada espécie recebe um único e diferente nome científico, válido em todo o mundo, independentemente da língua e dos costumes locais, isso evita confusões entre os cientistas.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 285. Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>.
Questões
Questão 1 – Há uma conjunção adversativa na passagem:
( ) “[…] é chamado de boto, mas, em outros locais do Brasil, é conhecido como golfinho […]”
( ) “Por isso, os nomes científicos são importantes!”
( ) “Como cada espécie recebe um único e diferente nome científico […]”
Questão 2 – Na passagem identificada acima, a conjunção adversativa exprime:
( ) um contraste.
( ) uma ressalva.
( ) uma compensação.
Questão 3 – Sublinhe a conjunção adversativa que compõe este período do texto:
“Outras vezes, porém, ocorre o contrário: espécies diferentes, mas parecidas, recebem o mesmo nome popular.”
Questão 4 – A conjunção sublinhada anteriormente poderia ser substituída por:
( ) “pois”.
( ) “portanto”.
( ) “no entanto”.
Questão 5 – A conjunção adversativa liga orações independentes de sentido entre si. Por isso, ela é chamada de conjunção:
( ) absoluta.
( ) coordenativa.
( ) subordinativa.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
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