Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre advérbios de modo. Que tal analisá-los no texto Um brinde para seus convidados? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 9º ano: EF09LP01, EF09LP03 e EF09LP07.
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Leia:
Um brinde para seus convidados
Despeje o conteúdo do tubo de cola na tigela. Encha o tubo vazio com água morna, agite e junte à cola. Adicione duas gotas do corante e misture bem. Separadamente, encha o pote de sorvete com água morna e dissolva nessa água uma colher de chá de bórax. Devagar, despeje a solução de água e bórax na tigela com cola e misture. Vai ficar difícil misturar com a colher. Continue a mexer com as mãos, mas não pare de adicionar a solução de bórax. Quando a massa atingir a consistência desejada, é hora de brincar! Depois, guarde em um saco plástico para alimentos – não se esqueça de fechar bem.
Disponível em: <https://cienciahoje.periodicos.capes.gov.br/storage/acervo/chc/chc_244.pdf>. (Fragmento).
Questões
Questão 1 – Identifique a passagem que contém um advérbio de modo:
( ) “Despeje o conteúdo do tubo de cola na tigela.”
( ) “Separadamente, encha o pote de sorvete com água morna […]”
( ) “[…] dissolva nessa água uma colher de chá de bórax.”
Questão 2 – Na passagem identificada anteriormente, o advérbio acrescenta uma circunstância de modo ao verbo:
Questão 3 – Sublinhe o advérbio de modo a seguir:
“Devagar, despeje a solução de água e bórax na tigela com cola e misture.”
Questão 4 – Cite um advérbio de modo com o mesmo sentido do que foi sublinhado acima:
Questão 5 – Releia:
“Depois, guarde em um saco plástico para alimentos – não se esqueça de fechar bem.”
Nesse trecho, o vocábulo “bem” é:
( ) substantivo.
( ) advérbio de modo.
( ) advérbio de intensidade.
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.