Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda advérbios. Vamos analisá-los no texto Relíquias do presente? Para tanto, responda às questões propostas! Na passagem “[…] bastante sensível ao que acontece na superfície […]”, o advérbio intensifica o sentido de um verbo, um adjetivo ou um advérbio?
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Relíquias do presente
Muitos animais tão incríveis já foram e continuam a ser descobertos nas cavernas! Compreender a origem e como esses animais vivem nas profundezas da Terra nos ajuda a entender um pouco da história do planeta e do funcionamento de recursos importantes, como os aquíferos (formações rochosas que armazenam água subterrânea) de algumas regiões. Isso mostra que a rede de sistemas subterrâneos pode criar um delicado ecossistema, bastante sensível ao que acontece na superfície, como o desmatamento, a perda de solos e o uso de agrotóxicos. Se não tomarmos cuidado, esses “túneis do tempo” podem se fechar. Caso desapareçam, nunca mais vamos saber as condições que fizeram o tempo “parar” nesses lugares escondidos.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 273.
Disponível em: <https://cienciahoje.periodicos.capes.gov.br/storage/acervo/chc/chc_273.pdf>. (Com corte).
Questões
Questão 1 – Sublinhe o advérbio que indica circunstância de tempo a seguir:
“Muitos animais tão incríveis já foram e continuam a ser descobertos nas cavernas!”
Questão 2 – Em “[…] como esses animais vivem nas profundezas da Terra […]”, “como” é:
( ) preposição.
( ) advérbio de modo.
( ) conjunção comparativa.
Questão 3 – Na passagem “[…] bastante sensível ao que acontece na superfície […]”, o advérbio intensifica o sentido de:
( ) um verbo.
( ) um adjetivo.
( ) um advérbio.
Questão 4 – Identifique o trecho que contém um advérbio:
( ) “[…] os aquíferos (formações rochosas que armazenam água subterrânea) […]”
( ) “Isso mostra que a rede de sistemas subterrâneos pode criar um delicado ecossistema […]”
( ) “Se não tomarmos cuidado, esses ‘túneis do tempo’ podem se fechar.”
Questão 5 – O advérbio, presente no trecho identificado anteriormente, é:
( ) de dúvida.
( ) de negação.
( ) de afirmação.
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.
