Atividade de português, dirigida aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, explora acentuação. Vamos analisar as palavras acentuadas nos texto Brasil das aves? Então, responda às questões propostas!
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Leia:
Brasil das aves
O Brasil é um pais muito grande e, dependendo da região, as aves podem receber nomes populares diferentes. A pomba-de-bando, por exemplo, também é chamada de avoante, amargozinha, parari… São mais de vinte nomes diferentes para uma única espécie!
O pombão também é conhecido como asa-branca – aquela que inspirou a famosa música de Luiz Gonzaga.
É para evitar confusão que todas as espécies, tanto de ave como de qualquer outro ser vivo, recebem dos pesquisadores um nome científico com o qual passam a ser conhecidas em qualquer lugar do mundo.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 266.
Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>.
Questões
Questão 1 – No trecho abaixo, uma palavra foi transcrita sem o acento. Coloque-o:
“O Brasil é um pais muito grande e, dependendo da região, as aves podem receber nomes populares diferentes.”
Questão 2 – O vocábulo “espécie” é acentuado porque:
( ) é proparoxítono.
( ) é oxítono terminado em “e”.
( ) é paroxítono terminado em ditongo.
Questão 3 – Grife o vocábulo oxítono acentuado a seguir:
“O pombão também é conhecido como asa-branca – aquela que inspirou a famosa música de Luiz Gonzaga.”
Questão 4 – Informe a regra que rege a acentuação do oxítono grifado na questão anterior:
Questão 5 – No último parágrafo do texto, há uma palavra proparoxítona. Identifique-a:
Questão 6 – A palavra proparoxítona identificada acima é:
( ) um verbo.
( ) um adjetivo.
( ) um substantivo.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
