Atividade de português, dirigida aos alunos do sétimo ano, sobre acentuação. Que tal analisar as palavras acentuadas no texto Quando crescer, vou ser arquivista!? Para isso, responda às questões propostas! BNCC 7º ano: EF07LP01, EF07LP02, EF07LP03, EF07LP04 e EF07LP05.
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Quando crescer, vou ser arquivista!
O arquivista arruma de forma lógica – por assunto, ordem alfabética ou cronológica (de tempo) – todo tipo de documentos dentro de arquivos. Se um zoológico recebe um novo animal, o arquivista é quem vai guardar (ou deixar pronta) a pasta certa para colocar os documentos do novato. Se alguém descobre cartas antigas trocadas entre pessoas importantes, é o arquivista que vai identificar a época delas e arrumá-las de um jeito que fique fácil achar depois. Seu trabalho e fundamental para conservar a memória de uma instituição.
Disponível em: <https://cienciahoje.periodicos.capes.gov.br/storage/acervo/chc/chc_211.pdf>. (Fragmento).
Questões
Questão 1 – Acentuam-se os vocábulos “lógica”, “alfabética” e “cronológica” porque são:
( ) proparoxítonos.
( ) oxítonos terminados em “a”.
( ) monossílabos tônicos terminados em “a”.
Questão 2 – Sublinhe o vocábulo paroxítono acentuado a seguir:
“[…] o arquivista que vai identificar a época delas e arrumá-las de um jeito que fique fácil achar depois.”
Questão 3 – Por que o vocábulo paroxítono sublinhado acima é acentuado?
Questão 4 – Identifique a frase, em que um vocábulo foi transcrito sem acento. Em seguida, acentue-o:
Questão 5 – O vocábulo identificado anteriormente é:
( ) um verbo.
( ) um adjetivo.
( ) um substantivo.
Questão 6 – Assinale o segmento que apresenta um vocábulo oxítono acentuado:
( ) “Se um zoológico recebe um novo animal […]”
( ) “[…] o arquivista é quem vai guardar […]”
( ) “Se alguém descobre cartas antigas […]”
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.
