Atividade de português: Acentuação – 6º ano

    Atividade de português, dirigida aos alunos do sexto ano do ensino fundamental, sobre acentuação. Que tal analisar as palavras acentuadas no texto História do Cinema? Então, responda às questões propostas!

    Você pode baixar esta atividade de língua portuguesa em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.

    Faça o download desse exercício de português em:

• Word: Atividade de português: Acentuação – 6º ano – Modelo editável
• PDF: Atividade de português: Acentuação – 6º ano – Para imprimir
• Gabarito: Atividade de português: Acentuação – 6º ano – Com respostas

ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

História do Cinema

    Quem não curte um bom filme com pipoca no final de semana? É bom demais! Mas a gente nem imagina que a própria história do cinema daria um filme!

    O interesse humano em registrar movimentos é muito antigo. Desde os tempos das cavernas, com pinturas de caçadas feitas nas rochas, ate o teatro de sombras na China, por volta do ano 5.000 a.C. Mas foi só no final do século XIX que foram registradas as primeiras imagens em movimento, criadas a partir de fotografias.

    A captação de imagens em movimento começou mesmo no final do século XIX, com as primeiras experiências com aparelhos que gravavam imagens.

Disponível em: <plenarinho.leg.br – Câmara dos Deputados>. (Fragmento).

Questões

Questão 1 – Em “Mas a gente nem imagina que a própria história do cinema daria um filme!”, há duas palavras paroxítonas acentuadas pela mesma regra. Identifique essa regra:

(     ) paroxítonas terminadas em “a”.

(     ) paroxítonas terminadas em vogal.

(     ) paroxítonas terminadas em ditongo.

Questão 2 – Localize outra palavra do texto que é acentuada pela regra identificada acima:

R:

Questão 3 – No segmento abaixo, uma palavra oxítona foi transcrita sem acento. Coloque-o:

“Desde os tempos das cavernas, com pinturas de caçadas feitas nas rochas, ate o teatro de sombras na China […]”

Questão 4 – Observe o monossílabo tônico acentuado neste trecho:

“Mas foi só no final do século XIX que foram registradas as primeiras imagens em movimento […]”

Cite uma palavra que tem o mesmo sentido do referido monossílabo:

R:

Questão 5 – Grife o vocábulo proparoxítono a seguir:

“A captação de imagens em movimento começou mesmo no final do século XIX […]”

Por Denyse Lage Fonseca

Graduada em Letras e especialista em educação a distância.