Atividade de matemática, proposta a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, com exercícios de compreensão de dados.
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- Word: Atividade de matemática: Compreendendo dados – 4º ou 5º ano – Modelo editável
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- Gabarito: Atividade de matemática: Compreendendo dados – 4º ou 5º ano – Com respostas
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Compreendendo dados
1) Observe a tabela sobre a venda de sorvetes e responda:
Estações do ano | Quantidade de sorvetes |
Verão | 1.434 |
Outono | 886 |
Inverno | 910 |
Primavera | 1.356 |
Total de vendas |
|
a) Quais as duas estações do ano em que se vende mais sorvete?
R:
b) Qual a estação do ano em que se vende menos sorvete?
R:
c) Qual o total de vendas neste ano?
R:
d) Qual é a diferença de venda entre a estação com a maior e o menor venda?
R:
2) A pré-escola fez uma gincana para ver quem arrecadava mais latinhas. Observe os resultados da campanha e responda:
Turma | Quantidade arrecadada |
1º ano | 30 |
2º ano | 20 |
3º ano | 30 |
4º ano | 50 |
5º ano | 40 |
a) Quem arrecadou mais?
R:
b) Quem arrecadou menos?
R:
c) Qual foi o total arrecadado?
R:
d) Qual foi a diferença entre a maior e a menor arrecadação?
R:
Por ACESSABER