Atividade de interpretação de texto: Na ponta do nariz – 4º ano

    Atividade de interpretação de texto, utilizando o texto Na ponta do nariz, voltada a alunos do quarto ano do ensino fundamental.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:

Na ponta do nariz

    Tiago chateado chegou perto da mãe, dizendo que estava com um problema muito grave e justo no dia em que Daniela, a menina mais bonita da turma ia visitá-lo. Dona Iara tentou acalmá-lo, explicando que muitos garotos já passaram pelo mesmo problema.

    Quando a mãe, dando por resolvido o problema, ia se afastando, Tiago voltou à carga:

    – Se a senhora pensa que está me convencendo, enganou-se. E não vá saindo de mansinho, que meu problema ainda não está resolvido.

    Ela quase riu. Disposta a continuar a conversa com o filho, dona Iara aproximou-se dele:

    – Está bem, Tiago. Vamos resolver seu problema!

    – Como?

    – Não sei. Talvez passando um pó… ou algo parecido.

    – Você está louca?

    – Um pedaço de esparadrapo ou band-aid.

    – Ficou pior.

    – Quer que eu te leve ao médico?

    – Também não é tão grave assim!

    – Que tal pegar um lençol e fazer dois furos?

    – Gozação, mãe? Eu tô sofrendo!

    Ela não respondeu. Silêncio. Momento de decisão.

    – Você quer que eu resolva? (mostrando os polegares) Resolvo já. Venha cá e pare com isso de uma vez!

    Nesse momento, um som estridente de campainha invadiu o cômodo onde conversavam, interrompendo-os.

    – Chiii… É ela!

    Silêncio.

    De novo a campainha irritante.

    – Quer que eu vá lá e diga que você não está?… Que você não está bem e não pode fazer o trabalho?…

    Ele arregalou os olhos e respondeu apressadamente:

    – De jeito nenhum! Por nada deste mundo!

    Em seguida foi ao banheiro, aproximou-se do espelho e mirou-se desanimado. Seu rosto redondo, cheio de saúde, apareceu refletido no cristal. E ali, bem na ponta de seu nariz, bem vermelha, redonda e exibida, uma enorme e primeira espinha a enfeitar-lhe a extremidade. Feito um vulcãozinho colorido; na ponta da estufada e redonda espinha vermelha, uma pontinha amarela. Bonita até, se não fosse no nariz dele.

    Tiago respirou fundo, acariciou levemente a saliência e saiu em direção à porta.

    – Com espinha ou sem espinha, lá vou eu.

    E foi. Carregando consigo seu enorme problema, uma primeira e saliente espinha na ponta do nariz. Junto do problema, uma grande delícia: fazer um trabalho de classe com a menina mais querida da turma.

Compreensão do texto: 

1. Qual é o título do texto?

R.:

2. Quem são os personagens da história?

R.:

3. Onde se passa a história?

R.:

4. Quantos parágrafos têm o texto?

R.:

5. Qual era o problema de Tiago?

R.:

6. Quais soluções sua mãe deu para resolver seu problema?

R.:

7. No final como Tiago resolveu seu problema?

R.:

8. Tiago estava esperando uma visita? Quem era esta visita?

R.: