Atividade de história, direcionada aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o iluminismo e a Revolução Francesa.
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- Gabarito: Atividade de história: O iluminismo e e Revolução Francesa – 8º ano – Com respostas
- Imagem: Página 1 – Página 2
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
O iluminismo e a Revolução Francesa
1) Afirmando que a razão era a melhor forma de conseguir liberdade, o iluminismo foi:
a) Uma forma de governo
b) Um movimento filosófico e cultural
c) Um protesto feito por intelectuais
d) Um movimento econômico
2) Por questionar e criticar o antigo regime em que a França vivia, onde apoiava a centralização dos poderes do estado nas mãos de um monarca, o iluminismo foi usado como:
a) Inspiração
b) Disfarce
c) Religião
d) Intimidação
3) Em julho de 1788, pressionado pela crise e pelas elites, Luís XVI convocou para maior de 1789 a Assembleia:
a) Constituinte
b) Penal
c) Dos estados-gerais
d) Pública
4) Em 26 de agosto de 1789, foi aprovada uma declaração de ideais, uma afirmação de intenções que proclamava o direito à liberdade pessoal e a igualdade de tratamento perante a lei, a:
a) Declaração do cidadão nacional
b) Declaração constituinte do cidadão
c) Declaração do homem e seus direitos
d) Declaração dos direitos do homem e do cidadão
5) A Revolução Francesa rompia com uma imagem paternal da realeza. Essa desconstrução da imagem do rei favoreceu a:
a) Constituição da cidadania
b) Economia
c) Importação
d) Exportação
6) A radicalização favorecia, dentro da Assembleia, o crescimento dos jacobinos, grupo que defendia um governo central forte, que criasse mecanismos para enfrentar:
a) A crise na produção
b) O cenário político
c) As forças externas inimigas
d) A crise econômica
Por Camila Farias.