Atividade de história: A vida nas missões jesuíticas e o contato entre indígenas e europeus – 5º ano

    Atividade de história, indicada aos alunos do quinto ano do ensino fundamental, com questões sobre A vida nas missões jesuíticas e o contato entre indígenas e europeus. BNCC 5º ano: EF05HI01 e EF05HI02, EF05HI03 e EF05HI04.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

A vida nas missões jesuíticas e o contato entre indígenas e europeus

    Quando os jesuítas chegaram ao território brasileiro, seu principal objetivo era ensinar a religião cristã aos povos indígenas. Para isso, criaram as chamadas missões jesuíticas, também conhecidas como aldeamentos. Nessas missões, indígenas e religiosos viviam juntos, compartilhando atividades como agricultura, construção de casas, produção de objetos artesanais e momentos de ensino. Os jesuítas aprendiam as línguas indígenas para facilitar a comunicação, enquanto ensinavam leitura, escrita e práticas religiosas. Apesar do convívio próximo, muitos indígenas não aceitavam as regras impostas nas missões e preferiam manter suas tradições, o que gerava conflitos e fugas.
    Com o crescimento das missões, elas passaram a ocupar grandes áreas de terra, o que despertou o interesse de colonizadores que desejavam usar os indígenas como mão de obra escravizada. Muitas vezes, as missões precisaram ser defendidas de ataques e invasões. Mesmo com essas tensões, as aldeias jesuíticas se tornaram locais de grande mistura cultural: técnicas indígenas, saberes europeus e novas formas de trabalho foram combinadas, criando modos de vida diferentes dos que existiam antes. Esse contato deixou marcas importantes na história do Brasil, influenciando a língua, o artesanato, a agricultura e a organização de muitas comunidades que existem até hoje.

Questões

1) O que eram as missões jesuíticas e qual era seu principal objetivo?
R:

2) Que tipos de atividades indígenas e jesuítas realizavam juntos nas missões?
R:

3) Por que alguns indígenas não aceitavam viver sob as regras das missões?
R:

4) Qual era o interesse de alguns colonizadores em relação às missões jesuíticas?
R:

5) O texto menciona uma mistura de saberes indígenas e europeus. Dê um exemplo dessa mistura.
R:

6) De que forma as missões impactaram a cultura brasileira?
R:

7) Por que as missões jesuíticas às vezes eram atacadas ou invadidas?
R:

Por Acessaber