Atividade de português, voltada aos alunos do oitavo ano ensino fundamental, explora o modo indicativo. Você saberia dizer o que um verbo no indicativo exprime? Uma certeza, uma hipótese, um desejo ou uma ordem? Ficou na dúvida? Então, responda às variadas questões propostas com base no texto sobre a Dorina Nowill! Conheça a história dessa admirável professora!
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PROF: TURMA:
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Leia:
Dorina Nowill
O nome pode até ser desconhecido, mas o trabalho dessa brasileira está aí para ajudar muita gente. Quando tinha apenas 17 anos, Dorina ficou cega por motivos que nenhum médico conseguiu descobrir. Nessa idade, ela já era professora, e decidiu não deixar que a cegueira afetasse aquilo que mais gostava de fazer: ensinar. Usou a deficiência como um incentivo para fazer com que outras pessoas que não podiam enxergar continuassem aprendendo.
No ano de 1946, com a ajuda de algumas amigas, Dorina criou a Fundação para o Livro Cego no Brasil, em São Paulo (que muitos anos depois ganhou o nome de Fundação Dorina Nowill Para Cegos). Essa fundação, junto com o Instituto Benjamin Constant, no Rio de Janeiro, ______ a primeira no país a produzir livros em Braille (uma forma de comunicação feita pelo tato, que permite ao cego ler e escrever) e a distribuir gratuitamente esses livros. Além disso, Dorina esteve sempre preocupada em desenvolver maneiras cada vez mais modernas para facilitar o acesso dos cegos a todo tido de conhecimento.
Dorina viveu tempo suficiente para fazer com que seu nome e seu trabalho não sejam esquecidos. Deixou um belo exemplo de vida e uma Fundação que vai continuar trabalhando para melhorar a vida dos cegos de todo o país.
Disponível em: <plenarinho.leg.br – Câmara dos Deputados>.
Questões
Questão 1 – Analise atentamente as frases. Em seguida, assinale aquela em que o verbo sublinhado foi empregado no modo indicativo:
a) “[…] não deixar que a cegueira afetasse aquilo que mais gostava de fazer […]”
b) “[…] outras pessoas que não podiam enxergar continuassem”
c) “[…] Dorina criou a Fundação para o Livro Cego no Brasil […]”
d) “[…] para fazer com que seu nome e seu trabalho não sejam”
Questão 2 – O verbo no indicativo, presente na frase assinalada acima, exprime:
a) uma certeza
b) uma hipótese
c) um desejo
d) uma ordem
Questão 3 – No segmento “Usou a deficiência como um incentivo para fazer com que outras pessoas […]”, o verbo no indicativo grifado aponta para um fato:
a) inacabado
b) previsível
c) concluído
d) em realização
Questão 4 – O espaço, sinalizado no texto, deve ser preenchido com o verbo “ser” no pretérito perfeito do modo indicativo. Portanto, registra-se como correta a frase:
a) “[…] era a primeira no país a produzir livros em Braille […]”
b) “[…] foi a primeira no país a produzir livros em Braille […]”
c) “[…] fora a primeira no país a produzir livros em Braille […]”
d) “[…] seria a primeira no país a produzir livros em Braille […]”
Questão 5 – Em “Além disso, Dorina esteve sempre preocupada […]”, o verbo no indicativo “esteve” é:
a) de ligação
b) intransitivo
c) transitivo direto
d) transitivo indireto
Questão 6 – O sujeito do verbo no indicativo destacado aparece oculto na oração:
a) “O nome pode até ser desconhecido […]”
b) “Nessa idade, ela já era professora […]”
c) “Dorina viveu tempo suficiente para fazer […]”
d) “Deixou um belo exemplo de vida […]”
Questão 7 – O sujeito do verbo, que compõe a oração acima, pode ser identificado pela sua desinência e pelo contexto. Aponte-o:
R.
Questão 8 – Na passagem “[…] uma Fundação que vai continuar trabalhando […]”, a locução no indicativo destacada tem o sentido correspondente ao verbo:
a) continua
b) continuara
c) continuaria
d) continuará
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.