Interpretação de texto: A mudança da colmeia – 4º ano

    Atividade de interpretação de texto dirigida a alunos do quarto ano, o texto utilizado nesta interpretação é “A mudança da colmeia”.

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ESCOLA:                                                              DATA:

PROF:                                                                  TURMA:

NOME:

A MUDANÇA DA COLMEIA

    ZAZÁ ERA UMA ABELHA, MAS NÃO ERA UMA ABELHA COMUM.

    ELA FOI ALIMENTADA COM GELEIA REAL, UM MEL ESPECIAL QUE AS ABELHAS FABRICAM SÓ PARA ALIMENTAR AS RAINHAS.

    COMO TODAS AS ABELHAS, ZAZÁ TINHA OS OLHOS GRANDES, SEIS PATINHAS E QUATRO ASAS MUITO BONITAS.

    SÓ QUE ELA ERA MAIOR DO QUE AS OUTRAS ABELHAS – ELA ERA A RAINHA.

    ZAZÁ ERA A RAINHA DE TODAS AS ABELHAS DA COLMEIA.

    NUMA NOITE MUITO QUENTE, ZAZÁ DISSE PARA SUAS ABELHAS:

    – AMANHÃ VOCÊS VÃO PROCURAR OUTRO LUGAR PARA FAZERMOS A MUDANÇA DA COLMEIA.

    – MUDANÇA? – EXCLAMARAM SURPRESAS. – POR QUÊ?

    – PORQUE ESTA COLMEIA ESTÁ FICANDO CHEIA DEMAIS PARA NÓS.

    AS ABELHAS FORAM PARA O JARDIM E POUSARAM NUM GALHO DE ÁRVORE.

    HAVIA TANTA COISA PARA OLHAR!

    ELAS NUNCA IMAGINARAM QUE O JARDIM PUDESSE SER TÃO HABITADO À NOITE.

    O JARDIM, DE NOITE, PARECIA UM OUTRO MUNDO.

    ERAM LUZES QUE ACENDIAM E APAGAVAM, OLHOS BRILHANTES QUE VOAVAM…

    UMA LUZINHA VEIO VINDO, ACENDENDO E APAGANDO, PAROU…

    ERA UM PIRILAMPO.

    O PIRILAMPO, DEBAIXO DE UMA FOLHA, PODIA VER AS ABELHAS VOAREM EM UM GRANDE GRUPO. ERA UM ENORME ENXAME.

FONSECA, LYDIA MONBELLI DA. A RAINHA ZAZÁ. ED. KUARUP, P.A.

COMPREENSÃO DE TEXTO

1)    QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

R.:
 

2)    QUEM É O AUTOR?

R.:
 

3)    QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO?

R.:

4)    QUAL É O PERSONAGEM PRINCIPAL DA HISTÓRIA?

R.:

5)    ONDE SE PASSA ESTA HISTÓRIA?

R.:

6)    O QUE É GELEIA REAL E PARA QUE SERVE?

R.:

7)    DESCREVA ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DA ZAZÁ.

R.:

8)    POR QUE A RAINHA QUERIA FAZER UMA MUDANÇA?

R.:

9)    O QUE ERA A LUZINHA QUE ACENDIA E APAGAVA?

R.:

10)  FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DA HISTÓRIA.

Por ACESSABER