Atividade de português: Locuções adverbiais - 1º ano do ensino médio

Atividade de português, voltada aos alunos do primeiro ano do ensino médio, sobre as locuções adverbiais. Trata-se daquelas junções de duas ou mais palavras com função adverbial. Vamos estudá-las? Então, mãos à obra! As variadas questões propostas são com base no texto A pedra com o menino.

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Locuções adverbiais

A pedra com o menino

Mais ou menos há dois séculos, um menino de dez anos entra na casa de um homem uns trinta anos mais velho. Entra sem bater. O dono da casa se chama Antônio. O menino se chama Manuel.

Antônio está ocupado, esculpindo uma figura no cedro. À sua volta há esculturas em pedra-sabão, outras de madeira, papéis com riscos e desenhos. Uns objetos estão prontos, outros em andamento. Recebe muitas encomendas de imagens, estátuas. Ele é escultor, arquiteto, projetista. É um homem bonito, elegante. Recebe carinhosamente o menino, a quem conhece desde pequenino, pois é amigo do pai dele. […]

Manuel está aturdido. Sempre lhe acontece isso quando vai à casa do mestre Antônio, encantando-se com as obras que vê, toca, admira. Muitas vezes sai de Mariana e vai até Vila Rica para olhar de longe o mestre trabalhando, não só em casa, mas nas igrejas e em outros lugares. […]

COELHO, Ronaldo S. “A pedra com o menino”. São Paulo: Paulus, 2006. p. 29.

Questões

Questão 1 – Observe com atenção o primeiro parágrafo do texto. Em seguida, identifique a oração que apresenta uma locução adverbial:

a) “[…] um menino de dez anos entra na casa de um homem uns trinta anos mais velho.”

b) “Entra sem bater.”

c) “O dono da casa se chama Antônio.”

d) “O menino se chama Manuel.”

Questão 2 – No contexto da oração identificada acima, a locução adverbial exprime a circunstância de:

a) causa

b) lugar

c) tempo

d) modo

Questão 3 – Reescreva a frase “Recebe carinhosamente o menino, a quem conhece desde pequenino […]”, substituindo o advérbio destacado pela locução adverbial correspondente:

Questão 4 – A locução, empregada na reescrita da frase acima, indica:

a) o meio com que o mestre Antônio recebeu o menino Manuel.

b) o modo com que o mestre Antônio recebeu o menino Manuel.

c) o lugar onde o mestre Antônio recebeu o menino Manuel.

d) a intensidade com que o mestre Antônio recebeu o menino Manuel.

Questão 5 – Na passagem “Uns objetos estão prontos, outros em andamento.”, a locução adverbial grifada sublinhada modifica o sentido de:

a) um verbo

b) um advérbio

c) um adjetivo

d) um adjetivo

Questão 6 – O trecho sublinhado desempenha a função de locução adverbial em:

a) “À sua volta há esculturas em pedra-sabão […]”

b) “[…] outras de madeira, papéis com riscos e desenhos.”

c) “Recebe muitas encomendas de imagens, estátuas.”

d) “[…] e vai até Vila Rica para olhar de longe o mestre trabalhando […]”

Questão 7 – Na parte “Muitas vezes sai de Mariana e vai até Vila Rica […]”, a expressão em evidência poderia ser substituída pela locução adverbial:

a) Com frequência

b) De quando em quando

c) Vez por outra

d) Sem cessar

Questão 8 – Na composição das locuções adverbiais, registra-se a presença obrigatória:

a) do substantivo.

b) do advérbio.

c) da preposição.

d) do adjetivo.

Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.