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Atividade de português: Questões sobre pronomes possessivos – 8º ano

por Denyse Lage Fonseca

    Atividade de português, dirigida aos alunos do 8º ano, propõe o estudo dos pronomes possessivos, por meio do texto 50 anos de cortesia.

    Você pode baixar esta atividade de língua portuguesa em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.

 

 

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ESCOLA:                                                          DATA:

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Leia:

50 anos de cortesia

    Um casal tomava café da manhã no dia das suas bodas de ouro. A mulher passou a manteiga na casca do pão e deu para seu marido, ficando com o miolo.

    Ela pensava: “sempre quis comer o que mais gosto do pão: o miolo. Como amo demais o meu marido e ele gosta dele, durante esses 50 anos, sempre lhe dei o miolo. Mas hoje quero satisfazer o meu desejo de comer o miolo”.

    Quando o marido recebeu a casca do pão com manteiga, o rosto dele se abriu num enorme sorriso e, então lhe disse:

    – Muito obrigado por este presente, meu amor. Durante 50 anos, sempre quis comer a casca do pão, mas como você gostava tanto dela, eu jamais ousei pedir!

Disponível em: <http:/pessoal.educacional.com.br>.

 

Questões

Questão 1 – No trecho “Como amo demais o meu marido e ele gosta dele […]”, o pronome possessivo em destaque substitui a expressão:

a) café da manhã

b) o pão

c) o miolo

d) o presente

 

Questão 2 – “[…] mas como você gostava tanto dela, eu jamais ousei pedir!”. Localize o referente do pronome possessivo “dela”:

 

 

Questão 3 – Identifique os termos que compõem o pronome “dela”:

 

 

Questão 4 – Em todas as alternativas, registra-se o emprego de pronome possessivo, exceto em:

a) “Um casal tomava café da manhã no dia das suas bodas de ouro.”

b) “A mulher passou a manteiga na casca do pão e deu para seu marido, ficando com o miolo.”

c) “Ela pensava: “sempre quis comer o que mais gosto do pão: o miolo.”

d) “- Muito obrigado por este presente, meu amor.”

 

Questão 5 – Pode-se afirmar que o pronome possessivo:

a) exprime a ideia de posse.

b) aponta um lugar.

c) retoma o sujeito da frase.

d) relaciona termos da oração.

 

 

Por Denyse Lage Fonseca 
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.

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