Atividade de interpretação de texto, voltada a alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto “Pipo, o peixe”.
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- Word: Interpretação de texto: Pipo, o peixe – 3º ou 4º ano – Modelo editável
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- Gabarito: Interpretação de texto: Pipo, o peixe – 3º ou 4º ano – Com respostas
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Pipo, o peixe
Pipo, o peixe vermelho, estava cansado de dar voltas no aquário.
– Você pode me ajudar a sair? – Perguntou ao Soluço, o papagaio.
– Aonde você vai? Você não sabe caminhar, e nem voar; vai morrer se eu lhe tirar da água.
– Eu quero nadar na banheira, por favor, ajude-me!
Soluço pegou Pipo pela nadadeira e o colocou na banheira.
Que alegria! Mas ele encontrou um peixe estranho.
– Bom dia! – disse. – Como vai?
– É uma esponja – disse o papagaio, rindo. – Ela serve para lavar as crianças.
– Depressa, leve-me de volta para o aquário, alguém pode achar que sou uma esponja também – disse Pipo. – Amanhã, gostaria de nadar no mar, você pode me levar?
– Não – disse Soluço. – Você é meu único amigo, poderia ser comido por um tubarão, e eu ficaria muito triste!
Questões
1) Qual é o título do texto?
R:
2) Quantos parágrafos há no texto?
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3) Quais são os personagens do texto?
R:
4) Por que Pipo estava cansado?
R:
5) O que Pipo queria?
R:
6) O que Pipo encontrou na banheira?
R:
7) Por que Pipo decidiu voltar para o aquário?
R:
8) Qual foi o próximo lugar que Pipo queria ir?
R:
9) Soluço aceitou o pedido de Pipo?
R:
10) Por que Soluço recusou o pedido de Pipo?
R:
Por ACESSABER