Atividade de português: Questões sobre verbos – 9º ano

    Atividade de português, direcionada aos alunos do 9º ano, visa ao estudo dos verbos, por meio do texto Do forno à mesa. A atividade compõe-se de variadas questões. 

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:     

Leia:

Do forno à mesa

    Entradas, pratos principais e sobremesas: tudo feito no forno. Além de práticas, essas receitas são leves e muito saborosas

    O cheirinho das ervas misturando-se ao da carne, o queijo se derretendo para formar uma crosta delicada e crocante, o pão que ganha cor, o bolo que cresce e enche a casa de carinho. Cozinhar no forno é hipnotizante. Pouco a pouco, à medida que os aromas começam a dançar pelo ar, a gente se pega ali, parada diante do visor, observando o efeito mágico do calor sobre os ingredientes.

    Além de serem um convite aos sentidos, receitas de forno são excelentes para quem busca praticidade: refeições completas podem ser feitas em um único recipiente, não é preciso vigiar o prato o tempo todo, o risco de queimar é consideravelmente menor. E ainda são mais saudáveis, já que, normalmente, exigem menos óleo.

    Se você é um piloto de primeira viagem, anote algumas dicas básicas: respeite a temperatura indicada na receita, cubra carnes e aves com papel alumínio para garantir o cozimento homogêneo, use o molho que se forma na assadeira para regar o assado de tempos em tempos. De resto, tudo de que você precisa são receitas incríveis. Bom apetite!

Romy Aikawa. Revista “Todos – A vida é feita de histórias. Qual é a sua?”. São Paulo: Mol. Abril/maio 2017, p. 42.

Questões

Questão 1 – Na passagem “[…] o queijo se derretendo para formar uma crosta delicada e crocante […]”, o verbo em destaque está na forma de:

a) infinitivo pessoal

b) gerúndio

c) infinitivo impessoal

d) particípio

Questão 2 – Assinale a alternativa em que o verbo grifado é de ligação:

a) “Além de práticas, essas receitas são leves e muito saborosas”.

b) “[…] a gente se pega ali, parada diante do visor […]”

c) “[…] já que, normalmente, exigem menos óleo.”

d) “De resto, tudo de que você precisa são receitas incríveis.”

Questão 3 – “[…] o pão que ganha cor, o bolo que cresce e enche a casa de carinho.”. Identifique os verbos que compõem essa parte do texto:

Questão 4 – Os verbos identificados na questão anterior estão no tempo:

a) futuro do presente

b) pretérito perfeito

c) presente

d) pretérito imperfeito

Questão 5 – Assinale a frase em que o verbo em destaque não foi empregado no sentido literal:

a) “[…] à medida que os aromas começam a dançar pelo ar […]”

b) “[…] para quem busca praticidade […]”

c) “[…] o risco de queimar é consideravelmente menor.”

d) “Se você é um piloto de primeira viagem […]”.

Questão 6 – No segmento “[…] use o molho que se forma na assadeira para regar o assado de tempos em tempos.”, a preposição “para” mais o verbo no infinitivo “regar” indicam a ideia de:

a) comparação

b) conclusão

c) causa

d) finalidade

Questão 7 – Registra-se o emprego de verbo na forma do infinitivo impessoal em:

a) “Entradas, pratos principais e sobremesas: tudo feito no forno.”

b) “Cozinhar no forno é hipnotizante.”

c) “[…] observando o efeito mágico do calor sobre os ingredientes.”

d) “Além de serem um convite aos sentidos, receitas de forno são excelentes […]”

Questão 8 – Sublinhe os verbos presentes nas frases a seguir:

a) “[…] anote algumas dicas básicas […]”

b) “[…] respeite a temperatura […]”

c) “[…] cubra carnes e aves com papel alumínio […]”

d) “[…] use o molho […]”

Questão 9 – Os verbos sublinhados nas frases acima estão no modo:

Por Denyse Lage Fonseca 
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.