Atividade de interpretação de texto, voltada a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, tendo como base o texto “A galinha que criava um ratinho”.
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- Gabarito: Interpretação de texto: A galinha que criava um ratinho – 4º ou 5º ano – Com respostas
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
A GALINHA QUE CRIAVA UM RATINHO
Lá em cima daquele morro tem uma casinha branca, com teto de sapê, e tão pequenina que nem da pra ver daqui. Mas eu sei que tem, porque quando eu era pequena minha mãe me contou a historia que minha avó contou pra ela e eu vou contar pra você. Nessa tal casa, há muito tempo, morava um galo e uma galinha, eles não tinham pintinhos e, como queriam ter muitos filhos, pegaram um ratinho pra criar, cuidavam dele com todo carinho e dengo, davam comida, banho gostoso, contavam historia, cantavam musica, inventavam brincadeira, davam beijo (de bico), abraço (de asa) e faziam cafuné (do jeito que você imaginar).
Um dia, depois do almoço, a galinha foi lavar louça no rio antes de sair, recomendou:
– Não abra a porta sem saber quem é. A raposa anda pelas redondezas…
Daí a pouco, bateram a porta:
PAM!PAM!PAM!
O galo tinha comido muito no almoço, caldo de canjica, bife de minhoca, salada de talo de couve, angu de fubá, bolo de milho. Depois sentou na cadeira de balanço, pôs os óculos e ficou lendo jornal. Foi ficando com tanta moleza, que quando ouviu as batidas nem lembrou do que a galinha tinha dito e mandou:
– Abri ali, meu filho.
O ratinho, que era muito rápido, num instante abriu. E a raposa –porque era ela, como você já adivinhou – ainda mais rápida, num instantinho menor ainda, viu que aquele ratinho não interessava, que ela só gostava de comer bicho de pena. Mas num instantinho menorzinho que tudo, deu um pulo e comeu o galo inteirinho, de uma bocada só. Com o jornal, óculos e até a cadeira de balanço. E foi embora.
[…]
Ana Maria Machado – Histórias à brasileira: A Moura Torta e outras – São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2002, p. 63
RESPONDA
1) Qual é o título do texto?
R:
2) Quais são os personagens da história?
R:
3) Quantos parágrafos há no texto?
R:
4) Quem é o autor da história?
R:
5) Onde morava o galo e a galinha? Como era a casa deles?
R:
6) Quem era o filho da galinha? E por quê?
R:
7) Qual foi a instrução da galinha quando foi lavar louça?
R:
8) O que aconteceu quando a galinha não estava em casa?
R:
9) Qual foi a reação da raposa ao ver o ratinho?
R:
10) Agora é sua vez, crie um final para a história.
R:
Por ACESSABER