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Atividade de português: Questões sobre vírgula – 9º ano

por Denyse Lage Fonseca

    Atividade de português, voltada para os alunos do 9º ano, propõe o estudo de diferentes empregos da vírgula, por meio de variadas questões baseadas no texto Fauna e flora das margens do rio Nilo.

    Esta atividade de língua portuguesa está disponível para download em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.

 

 

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ESCOLA:                                                          DATA:

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Leia:

Fauna e flora das margens do rio Nilo

    O Rio Nilo tem aproximadamente 6.650 quilômetros de extensão. Ele é considerado um dos rios mais compridos do mundo, perdendo apenas para o Rio Amazonas, do Brasil.

    O Rio Nilo fica no nordeste da África. Trata-se de um rio muito importante para a história da humanidade.

    As fontes do Nilo são rios que nascem em Burundi e em Ruanda, que desaguam no lago Vitória. O Nilo passa por Uganda, Sudão do Sul e pelo Sudão. Na região do Sudão do Sul, ele recebe o nome de Nilo Branco e apresenta 800 quilômetros de extensão.

    Também há uma parte do rio chamada de Nilo Azul. Ele segue para a direção norte, passando pelos desertos do Sudão e do Egito. O Rio Nilo corre para o mar Mediterrâneo.

    A flora e a fauna que estão presentes nas margens do rio Nilo são muito ricas em biodiversidade. O rio está cercado por florestas tropicais ao longo da parte sul. Nestas áreas, são encontrados ébanos, seringueiras, bambus e bananeiras.

    Na parte do Nilo Azul, predominam as savanas e, ao norte de Cartum, as margens são formadas por um deserto com pouca vegetação.

    Os peixes mais comuns no Rio Nilo são a perca, o bagre, a enguia, o peixe-pulmonado, a tilápia e o peixe-tigre. Na fauna, os animais mais comuns são crocodilos, tartarugas de casco mole e cobras.

Disponível em: <http://www.grupoescolar.com/pesquisa/fauna-e-flora-das-margens-do-rio-nilo.html>.

 

Questões

Questão 1 – O texto lido insere-se na esfera:

a) jornalística

b) publicitária

c) científica

d) didática

 

Questão 2 – No trecho “Ele é considerado um dos rios mais compridos do mundo, perdendo apenas para o Rio Amazonas, do Brasil.”, o pronome pessoal substitui:

 

Questão 3 – A finalidade do texto é:

a) diferenciar o Nilo Branco do Nilo Azul.

b) apresentar a flora e a fauna que compõem às margens do Rio Nilo.

c) estabelecer uma comparação entre o Rio Nilo e o Rio Amazonas.

d) apresentar os tipos de peixes mais comuns no Rio Nilo.

 

Questão 4 – Em “Ele é considerado um dos rios mais compridos do mundo, perdendo apenas para o Rio Amazonas […]”, a vírgula antecede a seguinte forma nominal do verbo:

a) infinitivo pessoal

b) infinitivo impessoal

c) gerúndio

d) particípio

 

Nas questões de 5 e 6, assinale a justificativa para o emprego da vírgula em diferentes frases que compõem o texto lido:

 

Questão 5 – “Na região do Sudão do Sul, ele recebe o nome de Nilo Branco e apresenta 800 quilômetros de extensão.”

a) intercalar orações.

b) introduzir um vocativo.

c) isolar adjunto adverbial.

d) indicar a omissão de um termo da oração.

 

Questão 6 – “Os peixes mais comuns no Rio Nilo são a perca, o bagre, a enguia, o peixe-pulmonado, a tilápia […]”

a) separar termos coordenados.

b) isolar orações.

c) sinalizar um aposto.

d) separar explicações.

 

Questão 7 – Em todas as passagens, a vírgula foi utilizada para isolar um adjunto adverbial de lugar, exceto em:

a) “[…] são rios que nascem em Burundi e em Ruanda, que desaguam no lago Vitória.”

b) “Nestas áreas, são encontrados ébanos […]”

c) “Na parte do Nilo Azul, predominam as savanas […]”

d) “Na fauna, os animais mais comuns são crocodilos […]”

 

Por Denyse Lage Fonseca 
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.

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