Início Série5º anoInterpretação de texto: Meninos querem ser dinos – 5º ano

Interpretação de texto: Meninos querem ser dinos – 5º ano

por Denyse Lage Fonseca

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre “Meninos querem ser dinos”. Vamos ler o texto que nos apresenta esse livro? Depois, responda às variadas questões propostas! BNCC 5º ano: EF15LP03, EF15LP09, EF35LP03, EF35LP04, EF35LP14 e EF35LP21.

    Você pode baixar esta atividade de compreensão de texto em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.

 

    Faça o download deste exercício de interpretação de texto em:

 

ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:

Leia: 

“Meninos querem ser dinos”

    “Meninos querem ser dinos” é uma aventura encantadora criada por Fábio Gonçalves, que vai fazer toda a família dar belas risadas e mergulhar nas ilustrações surpreendentes de Kenji Okagawa.

    Esse livro infantil é uma jornada divertida e imaginativa, que explora o fascínio das crianças pelos dinossauros. As páginas são preenchidas com ilustrações vívidas e cativantes desses antigos gigantes, transportando os leitores para um mundo pré-histórico cheio de aventuras.

    Com um enredo envolvente e personagens cativantes, o livro é perfeito para qualquer criança que ame dinossauros e histórias emocionantes.

    Prepare-se para rir, sonhar e ser transportado para uma era repleta de criaturas majestosas!

Disponível em: <https://www.amazon.com.br>. (Com adaptação).

 

Questões 

Questão 1 – O texto é sobre o livro:

 

 

Questão 2 – Quem escreveu a história do livro identificado acima?

(     ) Kenji Okagawa. 

(     ) Fábio Gonçalves.

(     ) Kenji Okagawa e Fábio Gonçalves.

 

Questão 3 – Releia:

“[…] vai fazer toda a família dar belas risadas e mergulhar nas ilustrações surpreendentes […]”

Nessa parte, o termo sublinhado exprime a ideia de:

(     ) soma.

(     ) oposição.

(     ) alternância.

 

Questão 4 – Grife o adjetivo que revela uma opinião no trecho:

“Esse livro infantil é uma jornada divertida […]”

 

Questão 5 – Em “[…] explora o fascínio das crianças pelos dinossauros.”, o vocábulo destacado é sinônimo de:

(     ) “assombro”.

(     ) “curiosidade”.

(     ) “encantamento”.

 

Questão 6 – O segmento “As páginas são preenchidas com ilustrações vívidas e cativantes desses antigos gigantes […]” é:

(     ) uma narração.

(     ) uma descrição.

(     ) uma argumentação.

 

Questão 7 – No fragmento “[…] transportando os leitores para um mundo pré-histórico cheio de aventuras.”, a palavra “para”:

(     ) indica um destino.

(     ) aponta uma direção.

(     ) introduz uma finalidade.

 

Questão 8 – Observe:

“Com um enredo envolvente e personagens cativantes, o livro é perfeito para qualquer criança que ame dinossauros e histórias emocionantes.”

Nessa passagem, o texto:

(     ) pede.

(     ) aconselha.

(     ) recomenda.

 

Questão 9 – De acordo com o texto, o livro destina-se:

(     ) a toda a família.

(     ) apenas aos adultos.

(     ) apenas às crianças.

 

 

Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.

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