Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre pronomes pessoais. Vamos analisá-los no texto Como foi que o cãozinho Snoopy ganhou esse nome? Para tanto, responda às questões propostas! Na passagem “[…] Schultz o batizou oficialmente de Snoopy […]”, o vocábulo “o” é pronome pessoal? BNCC 8º ano: EF08LP02 e EF08LP03.
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Como foi que o cãozinho Snoopy ganhou esse nome?
Depois de inúmeras ideias, todas descartadas, Charles Schultz se decidiu por Sniffy. Ele chegou a desenhar a tira. Poucos dias antes da publicação, no entanto, descobriu que já havia uma história em quadrinhos com um cachorro chamado Sniffy. Por isso, ele teve que começar a pensar tudo de novo, a partir do zero. Foi aí que Schultz se lembrou de uma conversa antiga com a mãe, Dina Halvorsen Schulz, filha de imigrantes noruegueses. Ela disse que, se tivessem outro cachorro depois de Spike, ele poderia se chamar Snoopy [bisbilhoteiro]. E, em homenagem à mãe, Schultz o batizou oficialmente de Snoopy na tira de 10 de novembro.
Marcelo Duarte. Disponível em: <https://www.guiadoscuriosos.com.br/cultura-e-entretenimento/como-foi-que-o-caozinho-snoopy-ganhou-esse-nome/>. (Fragmento com adaptação).
Questões
Questão 1 – Releia:
“Ele chegou a desenhar a tira.”
Identifique o pronome pessoal nessa frase:
Questão 2 – O pronome pessoal identificado acima retoma:
Questão 3 – Grife o pronome pessoal no trecho:
“Foi aí que Schultz se lembrou de uma conversa antiga com a mãe, Dina Halvorsen Schulz, filha de imigrantes noruegueses.”
Questão 4 – No segmento “Ela disse que, se tivessem outro cachorro […]”, o pronome pessoal funciona sintaticamente como:
( ) sujeito.
( ) objeto direto.
( ) objeto indireto.
Questão 5 – Na passagem “[…] Schultz o batizou oficialmente de Snoopy […]”, o vocábulo “o” é:
( ) artigo definido.
( ) pronome pessoal.
( ) pronome demonstrativo.
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.